统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》教案
核心素养目标：
语言建构与运用：了解有关宋词的常识，理解词作内容。
思维发展与提升：分析意象与意境，把握情感，赏析表现手法。鉴赏词中情景交融的艺术手法。
审美鉴赏与创造：理清作者的写作思路，把握词中蕴含的思想感情。
文化传承与理解：认识古诗词的当代价值，了解文学的城市记忆功能。
教学重点：品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境；学习炼字方法  　
教学难点：领悟作者对杭州西湖的热爱之情；感受词的意境、情韵；学习诗中铺陈的表现手法 
教学方法：诵读，讲解，点拨。
学法指导:“自主·合作·探究”式的学习
教  具：多媒体课件
教学过程：
1、激趣导入
忍把浮名掷地，烟花巷，吟晓风残月；留得秃笔生花，柳岸边，叹才子佳人。千年前的北宋词坛，有这么一位专力写词的词人，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人说他是自命不凡的白衣卿相，也有人说他是创作发展宋词的巨匠。无论怎样评价，有一个不可否认的事实是，他的词在当时就是最流行的歌曲，直到千年后的今天还在独领风骚。
他，就是柳永！今天，就让我们走近柳永，感受他词的魅力！
2、关于词的知识
1）、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌
唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2）、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
3）、词的分类：
    按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派
（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）
3、文学常识
婉约派：
婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细
缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
4、作者简介
柳永(约987—约1053)，北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐元年(1034)进士，官至屯田员外郎，因此世称柳七、柳屯田、柳郎中。
，崇安(今福建崇安)人。柳永生于“太平时，朝野多欢”的年代，但是，他碰上了号称“留意儒雅，务本向道”的宋仁宗，宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”，只能去“填词”，从此柳永便打出“奉旨填词柳三变”的招牌，无所顾忌地“纵游娼馆酒楼间”，从而成为中国历史上第一位专业词人。柳永是长调(慢词)的倡导者，他通晓音律，其词多为描绘城市风光和歌伎生活之作，“尤工于羁旅行役”之题。
柳永创作的慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，因而风行天下，所谓“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他的《乐章集》存词二百一十多首。其中的《雨霖铃》《八声甘州》等都很有名。柳永是北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”。柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。
5、背景展示
《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒世谊前辈两浙转运使孙何，写这首词赠给他。先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。柳永用铺叙的手法，由都会而重湖，由十万人家而钓叟莲娃，层层展开，淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活、社会繁荣富庶的太平景象。据说“此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志”(罗大经《鹤林玉露》)。
6、欣赏佳作
雨霖铃·秋别
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。丢番图的墓志铭
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
译文
秋蝉的叫声凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着天空，深厚广阔，不知尽头 。
自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？？
7、名家点评
(1)“千里烟波”，惜别之情已骋；“千种风情”，相期之愿又赊。真所谓善传神者。——李攀龙《草堂诗余隽》
(2)柳屯田“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，自是古今俊句。
——贺裳《皱水轩词筌》
(3)此首写别情，尽情展衍，备足无余，浑厚绵密，兼而有之。
——唐圭璋《唐宋词简释》
(4)柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风残月”。
新年贴春联
——俞文豹《吹剑录》
8、诵读训练
听朗读并跟读试背诵。
9、文本解读
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
    东南地区地理位置优越，湖光山美不胜收，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。
作用：    总领全篇，定下基调——繁华
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
        绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。
这几句突出： 美丽雅致，人烟阜盛。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。
这几句写出壮丽的自然景观。
视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜”
“绕”字尽显古树成行，长堤迤逦之态。
“怒”字写出钱塘潮的盛世之况。
大方巾“卷”字又状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。
把“卷”改为“推”好不好，为什么？
    不好。“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，“卷”字状狂涛汹涌，波浪滔滔之势，写出浪涛力度与气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
  市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。由郊外转入街市。  “列”、“盈”、“竞”写出杭州的经济繁荣、人民生活富庶奢华。 “珠玑” “罗绮”皆妇女服用之物,暗示杭城声之盛.反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
清嘉：秀丽。三秋：花期长，芬芳长久不散。乘法分配律练习题
里湖、外湖与重重叠叠的山岭景宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵天气转凉
延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。这几句运用互文的手法，极富生活情趣，一派，百姓富足的盛世景象。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
  千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山。
  称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风。
异日图将好景，归去凤池夸。
图将：画下来。凤池：指朝廷。
    希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。 暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝执政。
柳永词，基本上都是表现一些情啊、爱啊，相思啊、离愁啊，那这一首词呢？又写了什么内容？钱塘江的繁华
从哪些词句可以看出来？
首三句：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
这几句是总括性的句子，从地理位置和历史渊源两个方面概述了钱塘的繁华。这种用一两句话简单概括的表明中心的写作形式，在表现手法上被称作“点”。这种提法呢，是从绘画之中来的。也就是说，创作时，先点名中心，点出文章的主体重点，勾勒一个大体的轮廓。一篇文章只有框架够不够啊？当然不够了，只有点不行，还得对它所点的中心主体加以渲染。点和染是不可分割的，它们合起来就构成了“点染”这一种表现手法。
10、赏析品味
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用？
说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
这首词在写景上有什么特点。
A、工于铺叙，一句一景
B、写景富有层次感
11、知识扩展：
铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
    乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
12、能力提升
1）、一切景语皆情语，请谈一谈写西湖之美和人民生活之乐之间的联系，并说一说作者为什么要按这样的顺序写呢？
    先突出西湖的美，再以美丽的西湖为背景写杭州人民安乐祥和的生活。在这里，作者以美景映衬了安乐的生活，是运用了衬托的手法突出表达效果。
2）、若把上片中的“卷”改为“推”好不好？
  不好。“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，用“推”则显得平板生硬，力度、气势都没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
怎样看待最后一句？
  这是写给地方长官的，其中暗含着对长官日后飞黄腾达、不断高升的美好祝愿。它点明了全词的主题和写作目的，但也在一定程度上破坏了整首词的艺术性。对此，要一分为二地看问题。
1朱姓的来源3、文化常识
1）.三吴：说法不一，《水经注》以吴兴(今属浙江)、吴郡(今江苏苏州)、会稽(今浙江绍兴)为“三吴”。词中泛指江、浙一带。
2）.高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。
3）.三秋：①谓九个月。一秋三月，三秋为九月。《诗经·王风·采葛》：“一日不见，如三秋兮。” 孔颖达疏：“年有四时，时皆三月，三秋谓九月也。”②古时人们将秋季的七、八、九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。③“三秋”有时亦指秋季的第三个月，即农历九月，如北周庾信《至仁山铭》：“三秋云薄，九日寒新。”唐代王勃《滕王阁序》：“时维九月，序属三秋。”
4）.凤池：凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼，因魏晋时中书省掌管机要而接近皇帝，故以凤凰池称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”。词中代指朝廷。古代外任者不如京官，故以“凤池”贺其升迁。