《学会感恩》主题班会教案（通用8篇）
    《学会感恩》主题班会教案篇1
    设计意图:
柚核
    在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。
    活动名称：《感恩的心》
    活动目标： 擦玻璃舞
    1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;
    2.学习用语言行动表达感恩。
    活动准备：
    课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》
    活动过程：
    一、情感体验
    播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。
    师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”
    幼1：小姑娘很可怜。
    幼2：小姑娘很坚强。
    师：“那么她的母亲呢?”
中国化妆品十大品牌    (抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)
    “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。
    师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”
    二、感恩的人
    逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
    1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)
    师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”
    幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。
    幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。
    幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。
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    2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)
    师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?”
    幼1：老师教我唱歌、画画。
    幼2：老师和我们一起去春天。
    师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”
    3.图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
    师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”
    幼1：我们一起做游戏。
    幼2：她帮我系扣子。
关于诚信的故事50字    4.感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)
    师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”
    幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。
    幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。
    还有警察、环卫工人……
    三、如何感恩
    1.让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?”
    幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。
    幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。
    2.看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
    3.生活体验
    创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。
    情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢)，又有人给他让了座。
    4.教师小结
    (教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)
    师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?”