庆六一优秀活动方案(精选5篇)
庆六一优秀活动方案1
  活动名称:趣味购物
  活动背景:大班幼儿即将上小学,基本掌握了20以内的加减法,人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能,而且在生活中,父母也会经常请孩子帮忙买东西,因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿还可以有如下收获。
  活动目标
  1.通过活动的开展,幼儿对人民币有了更深的了解。
  2.在购物的过程中,幼儿掌握正确的付款与零。
  3.在活动中,幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。
  4.活动口号——购物超市我爱你,我的六一我做主。
  活动准备:
  1.幼儿准备:在活动前两周,老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币,在老师的引导下,用纸条制作各种面值的人民币若干张,事先规定好请老师签字方能生效。
  2.家长准备:给幼儿准备规定价值的食物与饮料,并写上姓名于活动前两天交于老师处。
人生的目标  3.老师准备:提前将家长带来的食物分类,并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。
  4.音响设施准备好。
  活动地点:舞蹈房
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  活动流程:
  一.布置场地
  1.搬桌子
  2.摆放食物
  3.带领幼儿入会场
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  4.请家长入席
  二.主持人讲话
  1.交待活动背景
  大班幼儿即将上小学,基本掌握了20以内的加减法,人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能,而且在活动中,父母也会经常请孩子帮忙买东西,今天是孩子们的节日,我们特地设置了购物超市这一游戏场景,请家长带领幼儿一起购物,在游戏中知道怎样付钱与零。
  2.交待活动要求
  ①活动中老师主要起监督作用。
  ②购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物,用完将不再享受食物,希望做到不浪费的原则。
  ③请自觉遵守会场秩序,有影响者将处以下规定的,那么你手中的游戏票就少了哟。
  A.乱丢垃圾10元。
  B.在会场大吵大闹20元。
  c.在会场乱跑50元。
计划生育证明在哪里开  D.在会场发生矛盾者100元。
  E.家长若是不遵守会场秩序,将被罚作为售货员,不再有权利享受食物。
  我们的口号是趣味购物我爱你,我的六一我做主。
  3.活动正式开始
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  主持人:下面的时间交给您,吃好,喝好,玩好,聊好,唱好,快乐最重要!
  4.活动结束,老师送红心给遵守游戏规则的幼儿,并说祝福语。
庆六一优秀活动方案2
  一、活动目的:保修金
  为丰富我校文化生活,展现我校素质教育成果,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
  二、时间安排:__年5月下旬(根据天气而定)
  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
  四、组织方法:
  1、以班级为单位参赛,也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目,如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1—3个艺术节目(包括绘画、书法)。
  2、为了保证节目的质量,各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式,4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
  五、活动方案:
  (一)文艺节目方案
  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,同时展现我校素质教育成果。
  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长舞蹈不超过5分钟,语言类节目不超过10分钟。
  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
  5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。
  6、奖项设置
  学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名,二等奖若干,同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。