小学二年级语文教学计划
小学二年级语文教学计划篇1
一、学生基本情况分析
(1)班 学生素质良好,都能遵守学校的各项基本规章制度,能按时完成作业,作业质量较好。希望在本学年,学生的各科成绩能够保持,并且取得进步。
(2)班 学生学习较认真,能遵守学校的各项基本规章制度,能按时完成作业,作业质量较好。
(3)班 学生能够遵守学校的各项基本规章制度,在语文学习上也有许多优秀的学生。
二、本册教学目标
1、学习习惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯。
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(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
(4)培养勤查字典,主动识字的习惯。
2、汉语拼音
(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
(2)能熟记《汉语拼音字母表》。教师职业道德基本内容
3、识字写字
(1)准确认读393个生字。
(2)掌握本册课本安排的11个常用偏旁。
(3)能按笔顺正确书写,默写生字288个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。
(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。
5、阅读
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课文;会分角朗读课文。
(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
(3)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描述的情境,知道课文的大意。
6、写话
(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。
(3)学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。
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(4)学习使用逗号,句号和感叹号。
三、本册注意事项一战的时间
1、要十分重视学生良好学习习惯的培养。
2、要改进识字教学方法,培养学生的自学能力。
3、要改进阅读教学方法,在阅读教学的各个阶段,都要把指导学生读书与加强字词句的基本功训练有机地结合起来。
4、要使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。
四、学习习惯的培养、各种能力的培养及潜能的开发秋凉如我心
初中知识点大全1、 培养学生勤于查字典、主动识字的习惯。
2、 培养学生阅读、写话的能力。
小学二年级语文教学计划篇2
第一单元教学计划
一、教学内容
第一单元这组教材以“美丽的秋天”为主题整合内容,主要由“识字1”、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、“语文园地一”组成,是一组实施美育的优秀教材。
二、学情分析
这一组课文中的《秋天的图画》学生学起来比较容易,上学期已经学过《四季》和《四个太阳》,有的小朋友对秋天的特点有一些了解。《黄山奇石》和《植物妈妈有办法》这两篇课文十分有趣,一张张奇石图,都是一个个神奇的童话,植物王国的奇事,一定能激发孩子们的好奇心,探究植物奥秘的兴趣。学习古诗学生并不陌生,因此学习本单元的课文,学生一定会感兴趣的。
三、教学目标
1、会认61个生字,会写42个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受秋天的美好,领略大自然的神奇与美丽。
3、激发学生对大自然的热爱之情。
四、教学策略
这组课文都要引导学生熟读课文,采取指名读、自由读、比赛读、评读等多种形式,读中悟,读中思。随文识字,在游戏中识字,设置一些与秋天有关的词语、句子进行识字,自主探究识字方法。用有趣的故事、活动复现生字,巩固要认识的字。要写的字,采取学生自学,教师指导写,小组合作学等形式进行。
五、教学时间
教学本组教材可用13—15课时。
第二单元教学计划
一、教学内容
第二组教材是以“丰富多彩的学校生活”为主题进行编排的,主要有“识字二”、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、“语文园地二”组成,是一组陶冶情操的好教材。