三月份——-———《学习雷锋好榜样教案
2012学年第二学期    一年(2)班
活动目的:
通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
清蒸鲥鱼课前准备:
搜集故事,学唱雷锋歌曲、跳关于雷锋的舞蹈、培训小主持人、做经验介绍、做手抄报、做好事写心得体会
教学过程:
一、仪式部分
中队长:全体起立,请各小队整队,报告人数。
小队长:立正,报数。
(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:第X小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。 
中队长:接受你的报告!请稍息。(互相敬礼) 
小队长:(跑回原位)稍息! 
中队长:全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,一(2)中队原有47人,实到47人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪,请指示。
辅导员:接受你的报告,请按原计划进行。 
中队长:是。(相互敬礼) 
中队长:立正!出旗!
一句话打动人心爱情中队长:礼毕,齐唱《中国少年先锋队队歌》.
中队长:请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。
二、活动过程
1。初步了解雷锋,谈感受并赞美雷锋。
主持人女:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
主持人男:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
头晕想吐怎么办合:“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始!
眼贴怎么用女:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?
男:让我们一起呼唤他吧!齐念《怀念雷锋》。
(学生朗诵诗歌)
女:我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着……
你们还想知道更多关于雷锋的事吗?齐答:想啊。
学生:我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。
队员们拍掌欢迎。
学生:我们组准备的雷锋故事更有趣,叫《可敬的傻子》
女:听了这么多的雷锋故事,让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧!(同学们积极发言谈感受)
男:听了同学们的发言,我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵,但他自己却认为自己仅仅是一名普通的士兵.
女:请听笛子独奏《我是一个兵》。
男:一个普通的士兵无数次无私地帮助他人,难怪哥哥说他是一幅美丽的画,说他是一幅悦耳的歌……
学生:这首诗我会朗诵,题目是《雷锋》,其他生:我也会。
(小组朗诵《雷锋》)
2.寻身边的“雷锋”.
      男:俗话说“勿以善小而不为”  .雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
女:做好事不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男:像这样的好事我们班也很多。看,做好事的来了!
(队员根据班级真实发生过的事表演2个小品)
女:同学们,看了刚才的情景,你有什么话要说吗?请大家畅所欲言,说出心中的想法。(学生纷纷说想法)
纪检部退部申请书
男:像这样的事,我们班还有吗?(同学们说自己知道的本班的好人好事)
女:是呀,我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事的人。看来,我们班同学都接过了雷锋的.
双人舞《接过雷锋的》
3.做手抄报,进一步体会雷锋精神。
甲:同学们,让我们接过雷锋手中的,继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。
女:是啊“赠人玫瑰,手留余香”, 在这次学雷锋过程中,我们很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报"来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!请余依乐同学配一下乐.
          (展示手抄报)电钢琴配乐:《庆翻身》
甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,它是我们一生的追求,就像瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的永远追求。
女:学雷锋主要靠我们自觉行动!
男:雷锋,他是我们学习的榜样,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好
榜样》来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》)
中队长:请金老师做总结性发言
四、教师总结,提出希望:
同学们,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋"出现在我们的周围。同时,也希望同学们努力学习,做合格的共产主义事业接班人。
五、仪式部分
中队长:呼号(全体起立,举起右手。)
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
  员:时刻准备着!
中队长:退旗。
中队长:礼毕! 请坐!“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。敬畏请队员们退场!