正常情况下，各地的普通高中招生范围按县域(部分示范性高中学校按市域划分)划分，高中毕业生高考报名按市域划分。即普通高中学校应在本县(区)的初中毕业生中招生，高中毕业生应在户籍所在地参加高考报名。但由于全国各地教育资源不均衡，高校招生计划分配不合理，高考录取率相差悬殊等原因，学习成绩相同的考生在不同的地区参加高考的录取结果差异很大，部分地区考生在高考前甚至高中入学前转入教育发达和高考录取率较高的地区就读和参加高考，导致本地高中生源流失，对当地高中教育带来了不利影响。太极经
下面以秦皇岛市2009、2010年中考和2012、2013年高考数据为例分析高中优质生源的流失情况。
1 优质生源流失情况统计
（1）流失生源及优质生源的界定。
本统计中的流失生源是指在秦皇岛市参加初中毕业升学考试(以下简称中考)，但高中应届毕业当年未在秦皇岛市报名参加高考的考生。
最小的国家是哪个2013年河北省高考本科一批(文理合计)录取率接近10%，按此比例，暂将中考成绩排名前10%的考生界定为优质生源。
（2）优质生源统计数据的遴选。
因秦皇岛市四县三区的中考试卷由各县区自行评阅，为减少统计误差，本统计优质生源分别选取各县区中考成绩排名前10%的考生数据。从2009年选取优质生源2627人，2010年选取优质生源2555人，两年共计5182人。
（3）优质生源流失数据。
2009年全市中考成绩各县区排名前10%的考生(2627人)高中应届毕业当年(2012年)未在本市报名参加高考的共252人，优质生源流失率为9.6%。其中，拔尖考生(中考成绩县区排名10名以内)流失13人，占当年拔尖考生的18.6%。特优考生(中考成绩县区排名100名以内)流失74人，占当年特优考生的10.8%。
2010年全市中考成绩各县区排名前10%的考生(2555人)2013年未在本市报名参加高考的共340人，优质生源流失率为13.3%。其中，拔尖考生流失16人，占当年拔尖考生的21.1%。特优考生流失115人，占当年特优考生的16.8%。
优质生源流失率较高的为三个城市区和青龙县，最高的为海港区，2012年高考流失率为18.4%，2013年高考流失率达25.9%。
从两届考生流失人数对比分析，2013年全市高中优质生源流失人数和流失率均高于2012年，可见优质生源流失问题逐年加重。
社区猜灯谜活动这些优质生源的流失，导致了全市高考高分考生人数和录取国内高水平大学的考生人数减少，影响了全市的高中教育声誉。
2 优质生源流失原因
随着我国义务教育的普及和发展，小学、初中入学难等问题基本得以解决，学生升学机会均等问题的主要矛盾开始转移到高中后尤其是高等教育阶段。受经济条件影响，全国不同地区教育投入差异很大，教育资源发展严重失衡。经济发达地区高校众多，985、211等名牌高校多集中在北京、上海等地。受属地管理私利影响，高校招生计划的分配一直在向高校所在地倾斜，这些地区的高校招生计划投放数量和生源比例远高于其他省市，造成不同省市的高考录取率相差悬殊。
以河北省为例，高考参考考生数量位居全国前列，但高校招生计划与生源数量比例远低于北京、上海、天津、浙江等地区，也低于东北三省等周边省份。2013年清华、北大两所高校在河北40多万高考
考生中投放招生计划不足百名，而在仅有7万多考生的北京市却投放了近600招生p3 高中优质生源流失对流失地教育的影响2013年高考在秦皇岛市报名的考生中有3人被清华、北大录取，而该届流失到衡水某校的秦皇岛市中考毕业生中有4人高考成绩达到了清华、北大提档线，其中3人被清华、北大录取，1人被上海交
通大学录取。
从近几年秦皇岛市高考成绩和录取情况看，如果以上优质考生不流失外省市而在本市参加高考，全市的高考成绩全省排位将有大的提高。仅对市一中来讲，如果能保住这些优质生源，该校的高考本一上线人数至少可增加20%以上，高水平高校的录取人数也可增多。
优质生源不只是省与省、市与市之间的争夺目标，在同一地市的不同县域、不同学校间，优质生源的单向流动问题也很严重。除各市自行制定政策允许部分高中学校可以跨县域招生外，已被本县区录取的中考考生向具有教育优势的本市其它县区流动现象非常普遍，同一县区的不同高中学校间也同样存在生源单向流动现象。这一问题同样会对生源流出县区和流出学校的教育教学产生影响，从而导致同一地市各县区、各学校间的高考成绩差异加大，弱势学校教师的教学积极性会越来越低，学校办学水平也会随之下降。
普通高中属于非义务教育，理论上讲学生有选择地区和学校接受教育的权利。但对一个地区来讲，考
生是当地教育的主要教育资源，生源的流失，特别是优质生源的流失，将对本地教育发展和教育水平的提高造成严重影响。生源减少，优质生源缺失，势必影响到学校的高考成绩和教育声誉，影响到教师的教学积极性，并将进一步导致更多的优质生源流失，产生马太效应，从而步入教育整体水平下滑的恶性循环。
滑雪装备参考文献
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