三年级描写学校优美环境的句⼦
1. 描写校园优美环境的句⼦
描写校园的花：满天星那素雅的⼩⽩花星星点点地缀满在浅绿⾊的枝叶丛中。
那千百朵笑脸迎⼈的鲜花，仿佛正在⽤清脆的声⾳微笑低语：春天来了！春天来了！花盆⾥，有⼀株茂盛的郁⾦⾹，绽开的花朵是⿊⾊的，微微四散的花瓣如同⿊⾊的丝绒，散发出阵阵清⾹，沁⼈⼼脾。
描写校园的⼈：这孩⼦的头发像春天⾥的嫩草⼀样柔细。
这⼩⼥孩长着⾦黄⾊的头发，像⽟⽶穗⼀样。
她的头发梳得很整齐，像⼀顶光亮的⼤帽⼦。
⼩丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴⼀样，⾛起路来，⼀跳⼀跳的。
⼀丛稀疏⽽⼲枯的头发，像⼩鸭的绒⽑点缀在头顶上。
她的⼀头秀发是深⾊的，像丝质似的光润，⾛起路来富有弹性地飘动着。
怀孕能吃辣的吗⾦⾊的卷发顺着光洁的额⾓波浪似的披垂下来。
飘进飘出的⼥护⼠，⼀头⿊发鬈曲得像绵⽺尾巴。
她的头发颜⾊漆⿊，带有反光，像乌鸦的翅膀⼀样，⼜⿊⼜亮。
她的⿊发像轻纱⼀样垂在肩上。
她那⿊亮⿊亮的头发像柳丝⼀样轻柔。
他那银⽩的头发，使⼈联想起那披满⽩雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰⾟的见证。
他的头发越来越⽩了，简直像盖了⼀头皑皑的霜雪。
他的头发、胡⼦全⽩了，如银丝⼀般，闪着晶莹的⽩光。
2. 描写校园优美环境的句⼦
1、严冬来临，杨树、悬铃⽊树和⼩草都⽆可挽回地凋零之后，整个校园的绿⾊便集中在那⼏株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
3、花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得⽣⽓盎然，⼀座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树⼉和娇羞欲语的花⼉的装饰下，更平添了⼀份勃勃的⽣机，形成了⼀种⼈⼯美和⾃然美的景⾊。
4、银⽩⾊的旗杆⽴在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学们像⼩鸟般涌向那⾥，那⾥便成了同学们的乐园。
5、我们的学校就像⼀个⼤花园，多么美丽，多么可爱，我们在这⾥茁壮成长。我们⾛进教室，只见窗⼝那⾥不断地滚进浓雾，教室⾥简直就像⼀个⼤蒸笼。春天使⼤地焕然⼀新，春天给学校满园春⾊，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
6、冬姑娘在天寒地冻的校园⾥尽情地舞蹈，⽽我们只能缩在厚厚的棉⾐中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下⼀个冬天的到来。
7、学校的风景不错。最醒⽬的是那棵硕⼤的槐树，粗糙的纹理显⽰了它年代的久远，它的枝叶繁茂，
似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往⾥⾛就可看见⼀个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少⽣⽓。
8、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗⽴着⼤楼披上了洁⽩的素装；⼩树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这⼀切真是难以⽤语⾔形容，令我赏⼼悦⽬、⼼旷神怡。
9、夏天，树⽊长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为我们挡住了刺眼的阳光。在⼤树底下上体育课，不仅⼀点也不热，有时，还会有阵阵凉爽的风扑⾯⽽来。在校园南⾯的围墙上长满了爬⼭虎，就像绿⾊的海洋，凉风⼀吹，“海⾯”上便荡漾起⼀道道“波纹”。
10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨⽽幽美。
11、仲夏的午后，⾦⾊的阳光经过教学楼旁那⼀排挺拔葱郁的⽔杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
12、春天的校园，富有⽣机；夏天的校园，充满活⼒；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有⼀番情趣！
震撼是什么意思13、风吹过，⼀棵棵树像⼀位位美丽善良的少⼥，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连⾐裙，跳起优美的舞蹈。树旁边有些各⾊各样的野花。它们仿佛在精神⼗⾜地梳妆打扮，准备迎接“花⼉⾳乐会”，她们⽤绚丽的阳光做胭脂，涂红娇美的脸蛋；⽤⾦⾊的晚霞做长裙，套上柔韧的腰肢；向⼩河要⼀朵浪花，插上⾃⼰五彩的秀发上。
14、突然，⼀陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头⼀看，原来是⼀⼩鸟在嬉戏玩耍。知了、⼩鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了⼀副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了⼀曲夏⽇交响乐。
15、⽂化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、⽩的、红的似⽕，粉的像霞，⽩的像云，这些花朵争奇⽃艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的⾊彩。
3. ⼩学三年级作⽂保护环境的句⼦25字
⼤家都知道，由于⼈类向⾃然界过度的索取，已经导致了⼤⾃然⽆情的报复：飓风、暴⾬、暴风雪、洪涝、⼲旱、⾍害、酷暑、森林⼤⽕、地震等灾情不期⽽⾄，全世界因⼲旱等原因⽽造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿⼈.
惨痛的⽣态教训，已经引起世界各国和全⼈类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把⽣态环境改善列为其中重要的内容.我国⾼度重视环保⼯作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的⼯作和活动.
我国同时也⾮常重视保护环境的教育，“绿⾊学校创建活动”就是其中重要的内容之⼀，我校的环境保护和绿化⼯作已取得丰硕的成果.
我们经常看到许多同学在校园⾥的各个⾓落捡拾果⽪纸屑；⽤⾃⼰的双⼿去保护校园环境的优美.但是，我们仍然存在着⼀些不⾜：仍然有⼈乱丢纸屑、⾷品袋废弃物；仍然有⼈在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地⽅甚⾄⾛成了⼩道.
湘潭租房同学们，我们是21世纪的主⼈，环保意识是现代⼈的重要标志.我们应当切实地树⽴起时代责任感.⼼系全球，着眼⾝边，⽴⾜校园.多弯弯腰捡捡果⽪纸屑，⾸先是不要随地乱扔乱丢；多⾛⼏步，不要穿越绿化带，践踏绿地.“勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽为之”，从我做起，从⼩做起，从⾝边做起，从现在做起.保护地球母亲，净化绿⾊校园. 让我们的校园更加美丽吧！
4. 描写学校优美环境的作⽂
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得⽣⽓盎然。⼀座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树⼉和娇羞欲语的花⼉的装饰下，更平添了⼀份勃勃的⽣机，形成了⼀种⼈⼯美和⾃然美的景⾊。在校道旁的花草树⽊随风摇曳，袭来了⼀股花卉的幽⾹，送来了⼀阵青草的新鲜，更带来了学习的⽓息，沁⼈⼼脾，令⼈陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”⾥，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细⾬中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可⾔！
六年级穷人续写于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛⾝临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样⼦，⽽且个个精神抖擞，他们的声⾳响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令⽆限风光的校园锦上添花！在振兴中学⾥，处处洋溢着学习的⽓氛，处处充满着诗情画意……
在校园⾥，不仅充满了鸟语花⾹，绿树成荫，⽽且错落有致的教学楼更是平添了⼀份美景。
个税区间什么银行最好⼀进校园，便可以看见我们经常出⼊的图书馆，在这⾥，同学们的⾝影⽐⽐皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理⽣物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇⽃艳，把浓郁的连同⽆限的⽣命⼒撒向⼤地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，⾳乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是⼀种享受呢！
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另⼀幅崭新的画⾯：在课堂上严肃的⽼师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风⽣；在⾛廊上，同学们在呼吸校园中清新的空⽓；在坦荡如砥的操场上，同学们⼤显⾝⼿，正⼀步⼀步地向着⾃⼰的⽬标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅⾼飞呢怎能不使我们向往未来
振兴中学，使你伴我⾛过了成长的时空，是你引我进⼊科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我⾛向成熟。
振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！
当微风轻柔地托起⼀丝丝柳絮的时候；当太阳把它⾦⾊的光辉悄然披在⼀棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达⼏个卷⼉，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园⽣活。
清晨，快乐的鸟⼉唱着歌，伴随着我们⼀路⾛过洒满花⾹的⼩路，⽬送着我们⾛进校园，眼⾥全是笑意。阳光铺在写有“南京师范⼤学附属扬⼦⼀中”的铜牌上，⼜把柔和的晨光反射到我们⾝上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝⽓蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与⽔池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见⾃⼰的同学或是外班的好伙伴，友好地招⼀招⼿，亲热地拍⼀拍背，亲切地问候两句，也许再聊⼀聊最近做了些什么。
⾛进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁⼀⼝⽓，开始⼀天的学习⽣活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，⼤胆地说出⾃⼰独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟⼉也为我们喝彩，为了让⼤树也赞许地点头，为了让花⼉也为之倾⼼，让那⽚⽚在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努⼒着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们⾃由发挥的⼗分钟。我们⼀起谈⼼来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的⼼灵财富；我们⼀起讨论问题来提⾼彼此的成绩，让⾃⼰更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风⽣；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的⾦⾊年华。
我们融⼊在集体之中，每个班级都是⼀个家，我们在⼀起朝⼣相处，⽆不希望⾃⼰的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭⼀般的冲劲，整装待发的⽓势，战⽆不胜的决⼼。我们还看见了⼀个个拉拉队加油助威的庞⼤的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来⼤声喊的，个个神⽓活现。
5. 描写校园环境的句⼦（不少于1o字）
描写校园环境优美的句⼦
1、⾛进校园，铺展在我们⾯前的是⼀个⼤天井。中间是⼀个⼤花坛。⾥⾯的花草树⽊排成美丽的图形，紧紧围绕着⼀棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园⾥处处弥漫着清⾹，令⼈⼼旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿⾊的叶⽚上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。⼩草上沾满了⼩⽔珠，像⼀串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花⼉。
2、往左看⼀棵棵⼩树苗整齐的排列在⼀起，好像⼀个个威武的⼠兵⼀样。嫩绿的树叶让⼈⼼旷神怡，神清⽓爽。这是毕业时学⽣为了感谢⽼师⾟勤的培育栽的。同时⿎励我们好好学习。
3、操场北边离地⾯五⼗厘⽶⾼的地⽅有⼀座升旗台，是由朱红⾊的瓷砖铺成的。旗台上有⼀个不⾜⼀⽶⾼的基座，⽽旗台后则是⼀个精美的希望之星雕塑。它是由银⽩⾊的⽯头雕成的，雕着两位少先队员，前⾯站着⼀位⼥少先队员，她右⼿朝东伸去，眼睛⽬不转睛地凝视着东⽅，左⼿捧着⼀本书，仿佛在激烈我们，好好学习；⼥少先队员后⾯是⼀位男少先队员，他仍然右⼿向东⽅伸去，眼睛望着东⽅左⼿拿着⼀个⾜球，让我们强⾝健体。少先队员下⾯有⼀个弯弯的⽉亮，⽉亮间有⼀根柱⼦，仔细观察，它是⼀把能打开知慧宝库的⼤门的⾦钥匙。
4、当春天像⼀位美丽的仙⼥，经过我们学校，冰雪融化了，树⽊抽出了新的枝条，⼩草从睡眠中醒过来了，探出了绿⾊的可⼈的⼩脑袋，它似乎在想听⼀听⼩朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了⼀幅美丽的⽔彩画。
5、我们的校园是迷⼈的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作⽂。⼀⾛进校园的⼤门，⼀只展翅欲飞的⼩⽩鸽展现在我们的眼前。⼩⽩鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；⼩⽩鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着⽆边的学海⽐天还要阔……⼩⽩鸽具有灵性，在它那⼩⼩的⾝体⾥蕴藏着⼴⼤的胸怀。
6. 求⼀些描写校园环境的句⼦或段落
⼀进⼤门，就来到了中学部。中学部的草地⼀⼤块⼀⼤块的，还种着⾼⾼的棕椰，差不多有三四层楼那么⾼。中学部的屋顶是橘⼦⾊的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的⾜球场。⾜球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的⼀球射门了！突然齐声喊
道：“球进了！”⼤家兴奋得⼿舞⾜蹈。
参观完热闹的⾜球场，登上阶梯，来到了⼩学部。⼩学部的楼房五颜六⾊，有橘⼦红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了⼩学部，就像来到了⼀个美妙的童话世界。这⾥的草地上盛开着牵⽜花，它每天迎着太阳它就吹起了⼩喇叭；野朱槿像⼀个吃了辣椒红了脸的⼩姑娘；三⾓梅也绽开了美丽的笑容；爬⼭虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上⾯⼀⼤⽚绿⾊，时⽽点缀着紫⾊的牵⽜花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天⾼云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从⼤树妈妈的怀抱中飘落下来，像给⼤地铺上了黄⾊的地毯。原来那些娇艳的花⼉们也⽆精打采了，⼀个个垂头丧⽓。⽽那些五颜六⾊的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园⾥，我快乐⾃由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园⾥放飞我的梦
想。
冬天的校园
冬天的校园是多么的妖娆迷⼈，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗⽴着⼤楼披上了洁⽩的素装；⼩树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这⼀切真是难以⽤语⾔形容，令我赏⼼悦⽬、⼼旷神怡。
“瞧！”我情不⾃禁不起喊出声来，因为那⼉实在是太美了，那可是冬的杰作；银⾊的⼤操场。这时的⼤操场已不同往⽇了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如⽟屑⼀点⼀滴地在我眼前浮现。这⼀景象在我⼼扉中随⼼所欲，像⼀曲婉转、悠扬、清新的乐曲，⼜仿佛⼀⾸轻快、和谐、鲜明的⼩诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这⼉⼜是⼀处美丽的风景。那⽕红的枫树，它总是以饱满的精神，似⽕的热情感染着我，激励着我。你瞧，它⾝上的霜像⽟⼀样洁，像银⼀样⽩，像烟⼀样轻，像柳絮⼀样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东⽅已露出了鱼肚⽩，不⼀会⼉，太阳公公就露出了笑脸。⼀瞬间，冬已悄然⽽退。这时，校园是如此温馨，如此迷⼈。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
冬天的校园
我爱热情奔放的夏天，我爱迷⼈的秋天，但我更爱冷酷的冬天。
清晨，绿叶上有⼀颗颗⼩露珠，轻轻碰它⼀下，⼩露珠就滚到了中间，变成了⼀颗⼤明珠，像⼀个活泼可爱的⼩精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，⼀根根活像⽼⼈枯⼲的⼿，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬⽇的⼤地增添了⼀份⽣⽓。
中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的⽟蝶，纷纷扬扬。路边的树⽊，缀满银花；建筑物琼楼⽟宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶⼦的柳树上挂满了⽑茸茸亮晶晶的银条⼉，美极
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