六年级语文环境描写作文写作方法
作文很有趣的，多写写是有好处的。对生活也要留心感受，也许你现在已经玩得忘乎所以了，这也没错，作文不需要故意的留心的去观察，这样作文就变味了，人工种的甜菜没野生的好，那样的天然。虽然味道有时不好，但也是一道风景，有味道差的才有味道好的。
现在就只告诉你关于写景的技巧吧。写景一般用要用的就是空间顺序了，当然其中也夹杂着时间顺序，比如说写四季，时间顺序是必然的，空间顺序也要，近景和远景，随着你的移动空间在不断改变着。这样的文章就用到了两个顺序。文章是多样的，没有固定的写法，只要合适，想用什么就用什么写。
景物描绘就是指按照一定的顺序对日月星辰、山水平原、鱼虫鸟兽、风雨雷电、花草树木、城镇乡村、朝暮阴晴等景物的形象展开描绘。
弁当 景物描写里面见到写法有静态描写、动态描写、线条勾勒、细腻描写等。用静态描写主要是抓住事物静止状态的特点，来表达与景物相配合的心情。如写天气阴冷、灰暗，可以表达悲伤的心情和沉闷的气氛。写河水的清澈，则可表达出柔和、幽静的意境。
动态描绘则就是对处在动态的景物展开描绘，它与静态描绘的不同点是：它就是随着时间的流逝和事件的发展，将景物的活动、变化、声响等描绘出来，在描绘的过程中，以晴衬动，动态的物体更盛动感；在静态描绘中以静态居多，磁县动态，以动衬静，例如“鸣叫山更遥”，就是典型的一例。鲁迅的就很极好。
线条勾勒就是用极简洁、纯朴的线条勾出事物的主要特征。它相当于中国画中的白描，不上颜，形准，明暗。就行了。
柔和描绘就是字面意思了，对一个事物展开认真描绘，像是照相机一样。
还有一个多觉描写，运用自己的各种知觉全面的细致的描写，看到的、听到的、问道的、触到的、尝到的。
通常不怎么愿写作文的人的原因，就是真的没材料，有的就是存有材料但不晓得怎么非政府，你因该就是前者和后者，没有材料可以选，也不晓得怎么构想。以前我比你大头，不过还是碰到什么就写下什么，高也无所谓，因为我不懈努力了
折纸粽子 作文很有趣的，多写写是有好处的.对生活也要留心感受，也许你现在已经玩得忘乎所以
了，这也没错，作文不需要故意的留心的去观察，这样作文就变味了，人工种的甜菜没野生的好，那样的天然.虽然味道有时不好，但也是一道风景，有味道差的才有味道好的.现在就只告诉你关于写景的技巧吧.写景一般用要用的就是空间顺序了，当然其中也夹杂着时间顺序，比如说写四季，时间顺序是必然的，空间顺序也要，近景和远景，随着你的移动空间在不断改变着.这样的文章就用到了两个顺序.文章是多样的，没有固定的写法，只要合适，想用什么就用什么写.景物描写是指按照一定的顺序对日月星辰、山水平原、鱼虫鸟兽、风雨雷电、花草树木、城镇乡村、朝暮阴晴等景物的形象进行描写.景物描写里面见到写法有静态描写、动态描写、线条勾勒、细腻描写等.用静态描写主要是抓住事物静止状态的特点，来表达与景物相配合的心情.如写天气阴冷、灰暗，可以表达悲伤的心情和沉闷的气氛.写河水的清澈，则可表达出柔和、幽静的意境.动态描写则是对处于动态的景物进行描写，它与静态描写的不同点在于：它是随着时间的推移和事件的发展，将景物的活动、变化、声响等描绘出来，在描写的过程中，以静衬动，动态的物体更富动感；在静态描写中以静态为主，参合动态，以动衬静，如“鸟鸣山更幽”，便是典型的一例.鲁迅的就很不错.线条勾勒就是用极简洁、纯朴的线条勾出事物的主要特征.它相当于中国画中的白描，不上颜，形准，明暗.就行了.细腻描写就是字面意思了，对一个事物进行仔细描写，像照相机一
样.还有一个多觉描写，运用自己的各种知觉全面的细致的描写，看到的、听到的、问道的、触到的、尝到的.一般不怎么愿意写作文的人的原因，就是觉得没有材料，有的就是有材料但不知道怎么组织，你因该就是前者和后者，没材料可选，也不知道怎么构思.以前我比你更惨，不过还是遇到什么就写什么，差也无所谓，因为我努力了。
写作技巧：
1、审题
(1)选准关键词即为题眼，就是文学创作的重点
(2)掌握写作范围
(3)确认文学创作体裁
2、确定中心——即文章的主题
(1)必须恰当
(2)要集中
(3)必须独特
3、选材
(1)必须紧紧围绕中心回去挑选
(2)要真实
(3)必须多样、典型，不落俗套
4、结构
(1)按事情发展的顺序精心安排材料——可以按承叙利亚、插叙、倒叙的方法去写下
(2)按时间顺序来写
(3)按空间顺序去写下
(4)按实物的几个方面安排材料说明文，多采用此方法
电解脱毛 5、列于小册子
(1)题目
(2)中心思想
(3)内容要点及写作顺序（段落、条理）
(4)祥写下、Steno的提示信息。列于小册子可以并使中心明晰，条理清楚，重点注重。
6、开头——要引人入胜
(1)开门见山，进袭正题；
(2)提出问题，引人注意；
(3)表明情况，交代背景；
(4)描写环境，渲染气氛；
(5)赖草讲故事，引人入胜；
(6)先说结果，倒叙开头。
7、结尾——必须耐人寻味。
苹果范冰 (1)自然式结尾
(2)总结式结尾
(3)含蓄式结尾
(4)点题式结尾
8、过渡——力求自然，承上启下
9、联结——即为结尾联结结尾，后文联结前文，文章与题目联结。
10、作文修改——是作文必不可少的环节，对提高写作大有好处。
(1)内容修正
(a)语句是否通顺，流畅。
(b)内容与否合乎题意。
(c)材料是否恰当地表现中心。
(e)中心与否明晰、分散。
(f)观点是否正确、鲜明。
(2)格式修正
苹果醋有什么作用 (a)层次是否清楚。
(b)征引与否得宜。
(c)汉字占格、标点占格使用是否正确。
(d)应用文格式与否完备、恰当。
(3)修改方法，可采用增、删、调、换等方法，考场作文还要使用相应的修改符号，以保证卷面的干净、整齐。
保护环境，从现在抓起在茫茫的宇宙中，我们不难辨认出一颗璀璨的行星，它就是——
地球.地球可以说道就是我们人类的母亲，它不仅孕育出了我们的生命，送给我们提供更多了阳光、空气、水、土地、矿产等多样的资源，为我们缔造出来一个鸟语花香、温馨人与自然的家园.但从前那广阔无垠的大草原，草木丛生的树林以及抑扬顿挫动人的莺啼声都已不复存在，取而代之的就是荒漠，就是戈壁，就是挖土机的轰轰声.然而，人类也为此代价了代价.龙卷风，沙尘暴，在变化莫测的大自然面前，人类就是那么的可悲，那么的束手无策.看著家园被炸毁，看著他们眼神中的绝望，我们必须想一想，这究竟就是谁的过失？随着人类科技的发展，地球的资源被不断的采矿，不断地烧毁，如果我们再无动于衷，地球将不复存在！“维护我们的地球，使它不再受伤害！”环境资源的转差，并使许多国家意识到环境保护的重要性，实行了一系列措施，注重环境资源的维护，并收到“保护环境，已迫在眉睫！”的声援，声援人们一起保护环境，扩建绿家园.草坪里，随处可见“我怕疼，恳请别摔我”等标语；电视上，时时就是“太少用一张纸，节约一度电”的公益广告；逊于市里，也倡导市民太少采用塑料袋；而国家、政府也颁布了关于环境的法律法规，使人们意识到环境保护的重要性.做为我们二十一世纪的新少年，更必须积极主动的为环境保护作出贡献.例如图画一张维护家园的海报，形象的抒发保护环境的意义；写下一封倡议书，声援人们保护环境；在社区里非政府一次植树活动，将保护环境落到实处.保护环境，从现在抓
起！它就是每个人义不容辞的责任，为了我们的地球，为了我们人类存活的环境，“恳请不要使地球再伤心痛哭！”这就是我们全人类的呼声。
那一次，我笑了
如果不是苦笑，又怎么消磨原本无味的生活，并使之精彩呢？如果不是苦笑，又如何叫做那哀伤的追忆随风而去呢？
我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。
“慢，上去挤。。”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女搭上我旁边的座位。
老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。
我已经开始意识到关于下跪的事情，我不确切自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，并使我不知所措。
哎，算了，还是敬老吧！
“使您挤吧。”我东站转头，漫不经心地说道。
“你不坐吗？为什么？你还是坐吧！”老人惊讶的问，一边指着还热乎乎的座位。
“不必了，使你挤。”我面无表情的说道。
“这样不太好，你还是坐吧！”她啰嗦着。
周围的人全往我俩认为。
我笑了，是非常自然地笑，我有礼貌地说：“不用了，我喜欢站着。”
老奶奶无话可说，不耐烦地坐了下去。
我的心平静了下来，不知为什么，我似乎得到了喜悦，那一句“我喜欢站着”大概是最好的答语吧，至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。
我不是仅仅为了敬老而下跪的，除了一个微不足道的原因——就是老人肩上的书包，背
著她对孙女的爱。这快乐的力量，发推着我这么搞。
老人坐下之后，对她的孙女说：“快，谢谢这位。是她把位置让出来的，”说着，手指向我来。
那个小妹妹并并无谢谢我，只是看著我。但我的脸却早已白了，我甜甜地又苦笑了一次，虽然并无阳光般的美好，水仙花的美丽，但那始终就是最自然的。
那一次，我笑了，就在公交车上。至今，无法忘怀，学会，笑对生活。
秋景“一叶知秋”，落叶飘飘沦为秋一景。
秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。
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