拆分表格 未来的我
漳州市龙文区实验小学 五（1）罗婉怡
指导老师：宋阿芬
未来的我是一名宇航员。我将乘坐新型环保飞船飞向外太空为人类寻一个新的、安全、美好的家园。 在2095年的时候由于大气污染，地球上都是二氧化碳，氧气稀少。人们只好靠仅有的资源生存。为了不使地球人灭绝，我们中国宇航小队决定开始在外太空探索人类新的家园。
这一天，我们全体宇航员乘坐“中国登天宇航号”飞船，准备为期一年的探索。我们经过了30多天的飞行，终于到达了距离太阳最远的海王星，海王星的质量大约是地球的中国成就有哪些17倍，可这里没有氧气、大气层、水源而只有以氢和氦为主，还有微量的甲烷，人们无法居住。我们又飞到水星，水星表面受到无数次的陨石撞击，到处坑坑洼洼。水星的环形山很类似月球，星罗棋布，既有高山，也有平原，还有令人胆寒的悬崖峭壁。原以为这里是一个理想的生存场所，可是这里既没有水，也没有空气，温差很大，运行速度快，人们依旧不能生活。我们只好失望地先离开水星，为继续探索宇宙上的每个星球而努力。
这时候，我又收到了来自地球的信号，原来我发明的怎么连接wifi“制氧防污罩”得到验收成功，人们正在大量的采购。我们重拾信心，又继续寻适合人类生存的星球。功夫不负有心人，果然，我们到了堪称“宇宙中第二个地球”的火星，火星有很多特征与地球相似，和地球一样有着一年四季的变化，它有水源、阳光、大气层、还可以种植植物……它不仅适合居住，而且可居住的地区比地球还要大。只是缺少氧气，但只要装上我的“制氧防污罩”就完美合一了。
现如今，人类将在火星上建立“第二家园”。我相信不久的将来，我们的愿望一定会变成现实！人类应该会好好保护资源了吧！
畅想未来
你的名字豆瓣漳州市龙文区实验小学 五（1）张斌斌
指导老师：宋阿芬
现在是2065，我们生活在高科技的时代，我们可以到外星球游玩，去外星球工作，甚至可以在外星球居住。
我们现在在外星球盖房子、建学校、开采土地。我们在外星球不会有地震，不会有海啸等自然灾害，人们可以放心的生活。我们在外星球吃的东西都是绿的环保食品，吃饭时只要你把你想吃的对着食谱语音健一按，你说出要吃的食谱，机器人厨师就会自动做好并送到你面前。而且不用任何一个厨师去做。
如果要外出时，你就在卫星高科技地图中，点击你想要去的地方，此时太空船就会瞬间出现在你的面前，一闪你就到到达你要去的地方。如果你到外星球迷路了，你可以对地图求助健点一下，太空船就马上为你送回到家里了。
在外星球学校，每一所都有几百层，而且没有楼梯，也没有电梯，而是用飞行艇运送的。学校里面有许多外星机器老师，他们去教你解决任何问题和传授中国文化。在外星球学校中，没有纸，没有笔，每个人有一台外星电脑。外星机器老师讲课、作业都是在外星电脑上完成。考试的时候只要用“考试器”对那些题目扫描一遍，然后对你的头脑扫描一下，就可以知道你那些会，那些不会，就可以显示你的分数了。
教室里有冷气和热气。二楼到五十楼是一年级的教室，五十一楼到一百楼是二年级，初中和高中在前五十层。二百五到三百楼是体育室、办公室、食堂，顶层是游泳池、足球场、羽毛球场、篮球场……
我坐在时光机，回到五十年前，有些不适应，不过，我相信不久的将来，我的愿望一定会变成现实！
畅想未来的我
漳州市龙文区实验小学 五（1）杨涛
指导老师：宋阿芬
剪纸拉花未来，对于一名学生来说，是多么宽广的词，因为我们的未来随时都有可能会改变，我们的未来是多姿多彩。而我们现在需要做的，就是给自己的未来设定目标让这个目标成为我们奋斗的动力，下面，就让你们看看，我所为的畅想未来吧。
未来的我是一名宇航员。那时，地球正面临毁灭危险而人类将不可以继续在地球上生存下
去，于是，派我和其他几名宇航员再次去地球去救我们的孪生兄弟——火星上准备太空移民的物品，之后，当人类太空移民成功之后，就成为了大英雄。
未来的我也是一名考古学家。会遇到各种各样的，稀奇古怪的事情，并且还可以亲自研究其中的奥秘，而且还发现了第八大奇迹之一——在南极，发现了一个微小国家，而且这个国家与我国的名字非常相似，叫古国，但是他们自己的名字和语言和历史，完全不同于任何一个国家的文化。我欣喜若狂，但是却又有了新的问题，该不该报道这个国家的密秘密，不去破坏这个国家安宁和应有的发展。
聪明与智慧我还想，畅想成为一名数学家……
这就是我的畅想。不过，这一切都是我们畅想的未来，都需要我们去实现，而努力实现的方法就只有去学习实现，所以，如果我们想要有一个满意的未来就好好学习，让我们所畅想的未来实现吧。
我们一起加油吧。
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