大班幼儿古诗教案
大班幼儿古诗教案1
6 1儿童节放假吗
  目标
  发展幼儿的观察力、想像力和口语表达能力。
  理解古诗中有关词的含义,如:出塞、擒贼。
  通过学习古诗,初步理解古诗的内容,培养幼儿学习古诗的兴趣。质量文章
耳朵轮廓  准备
  相关的音乐;板书
  活动流程
  一、导入
  今天,老师带来了四幅特别美的画,请小朋友们仔细的观察,并试着讲讲上面都画有什么?
  请幼儿说说画上都有什么?教师根据幼儿的讲述不断引导启发。提问:图上有什么?箭长吗?人怎么样?战马怎么样?用一句话把内容讲出来。
  教师在幼儿充分讲述的基础上加以小结并引出古诗的含义。(拉弓就应当拉强硬的弓,用箭就应当选用长箭。要射敌人,先得射中敌人骑的战马:马射中了敌人也就摔下去了;要捉敌人,先要捉敌人的头儿:头头被捉住,敌人就会溃退、投降。)
  二、欣赏古诗
  古人把这四幅画按意思写出了一首非常有名的诗一直流传至今,下面就请小朋友听这首诗。
  三、放录音
  提问:首古诗共有几句?
张术
  古诗的每句话写了些什么?
  四、幼儿和教师一起朗诵军统局长
  五、跟随伴奏唱古诗
  活动延伸
  听一些历史故事。
大班幼儿古诗教案2
  活动目标:
  1、欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。
  2、幼儿学念古诗。
  活动重点:
  幼儿学念古诗。
嘲笑的意思
  活动难点:
  欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。
  活动准备:
  幼儿用书、幼儿用书画面
  活动过程:
  一、活动开始。
  教师:小朋友们好,你们听过古诗吗?谁会念的?
  (幼儿回答)
  二、基本部分。
  1、引导幼儿观察画面,谈论自己的感受。
  (1)教师出示图片,引导幼儿观察。
  教师:这张图片上有什么?从上往下观察。(观察后回答)
  (2)教师小结:山上被白雪覆盖,树叶落光了,一位老爷爷坐在船上,身穿蓑衣、头戴斗笠在钓鱼。
  (3)教师:你们看了这张图后有什么样的感觉呢?为什么会有这样的感觉?
  (幼儿自由回答)
  2、教师说说自己的感受,并用比较慢的速度朗诵古诗。