部编版三年级下册古诗汇总
三年级下册古诗汇总：
1、《画蝶》
《画蝶》是唐代诗人王之涣创作的一首诗。该诗通过对画蝶的描绘，表现出人类对自然美的赞美之情。诗中“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”这句话是写画家对自己所画的蝴蝶的神往和自己的情感融入。该诗意境优美，语言简练，使人感受到了强烈的审美与情感体验。
2、《春思》
《春思》是唐代女诗人王维创作的一首诗。该诗描述了春天来临，大地复苏，人们的情感也随之变得柔软和脆弱。诗中以春天为背景，借用鸟语、花香等春天的景象，来表现出对故乡、对亲人、对爱情等的思念之情。
3、《咏鹅》
《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首脍炙人口的儿童诗。它通过鹅的形象来表达了诗人对
童年美好时光的怀念，朴实无华，极具语言美感。
4、《兔儿祥》
《兔儿祥》是唐代诗人李白创作的一首描写兔的祥瑞的诗。哲理深邃，内容分明，使读者在欣赏诗句的同时，也在思考人生的奥秘。诗句深刻却并不难懂，入木三分，充满了真理和智慧。
语颤5、《江南春》
《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首南国春天的诗。该诗清新温暖，充满阳光，表现出大自然的生机勃勃和人们的欢乐心情。从中可以感受到南国春天的美丽和平和的氛围。
6、《赋得古原草送别》
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易创作的一首赋。该诗借用草原的自然景观，来表达人类生离死别的深情。而诗中的“离别”，也是表达了对人类生死的思考和对天地的无限感慨。整首诗雄浑高远、遒劲飘逸，表现出强烈的生命力与感情的深沉。
7、《登高》
《登高》是唐代诗人杜甫创作的一首山水诗。该诗通过描绘登高所见的自然风光来表现人类对自然的敬重。诗中“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”这句话，意味着诗人渴望成为一名“文章清发”的人，在历史中占有一席之地，表现出了对自己的追求和期望。
8、《山行》当爱已成往事歌词
《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首描写登山的诗。该诗以“登高”为题材，表现出诗人视野所及的广阔天地与绚烂多姿的自然景。诗句简约而富有风味，给人留下深刻的印象。同时，此诗中的"天接云涛"，写的便是诗人卫瓘不仅仅在心灵上的追求与所思所想，更是想要突破不能由天空出而得的至高处，获得无所不在的视野，挥斥方遒。
9、《望庐山瀑布》
《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首自然景观描写诗。该诗通过描绘庐山瀑布的美景，表现出无边的震撼与敬畏。与其他自然风光描写诗一样，该诗对自然美的赞美和对自然力量的敬仰有着深入的探讨。
10、《送元二使安西》
《送元二使安西》是唐代诗人王之涣创作的一首送别诗。诗中体现了王之涣的抒情与珍爱之情，表现出对好友的不舍之情。整首诗语言简练、立意深刻，具有很高的艺术价值。
11、《忆江南》
《忆江南》是五代时期南唐的王观创作的一首婉约诗。该诗以怀旧的情感，表达了王观对故土江南，对生活中姑娘、夕阳等的眷恋之情。诗中“时时只唱胡笳曲，凭阑乍听陌上人”这句话，更是表现出王观内心的悲伤和回忆之情。
12、《赋得古原草送别》
aabb式拟声词《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易创作的一首诗。该诗描绘人类与自然相处的故事，表现出人们对日复一日的世事变迁的感慨。诗中的“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”则带出了离别之情，表达了对朋友的怀念之情和对生命的珍视。
手拉手地球村13、《绝句》
《绝句》是唐代女诗人李清照创作的一首哀怨词。该诗表达了诗人对墨妙妹逝去的无限留恋和哀思。整首诗语言清新，构思精巧，表现出了李清照高超的才华和细腻的情感。
14、《送别》
《送别》是唐代诗人王之涣创作的一首送别诗。该诗通过描写送行过程中的别离场面，表达了诗人的哀伤之情。诗句朴实无华，情感真挚，是一首富有文艺价值的诗篇。
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15、《小池》
《小池》是唐代诗人白居易创作的一首田园诗。该诗描绘了一个田园小景，通过对池塘、荷叶、蜻蜓等自然景物的描绘，表达了作者惬意豁达的心情。其中的“谢公最爱此溪童，童也悠悠不知老”这句话则表达了人生的短暂和不可逆转的悲哀。
16、《赋得古原草送别》
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易创作的一首咏史抒怀诗。诗中以古原草的形象，阐述了人生不息，战争之恶的本质，并表达了怀念故乡的思乡之情。电工实训心得体会
17、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白创作的一首送别诗。该诗通过描绘长江、黄鹤楼等自然景观，描绘了沧海之情、洒泪之景，表达了对离别好友的不舍之情。