缅怀先烈活动方案（共11篇）
第1篇：缅怀先烈活动方案
“缅怀先烈，铭记历史”讲故事比赛活动方案
一、活动宗旨
4月5日，是我国人民缅怀先烈的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的人生观、价值观、促进我校精神文明建设，学校大队部决定在清明节来临之时举办讲故事比赛活动。
二、活动内容
各选手要围绕指定的主题选取歌颂革命先烈的英雄事迹，赞扬革命精神的题材作为故事内容。退避三舍
三、活动时间：4月7日中午广播时间（从三年一班开始）
天下为公的意思四、活动地点：校园电视台
五、参赛人员：
三、四年级各班选派一名优秀选手参赛。
六、故事比赛评分项目及标准
1、内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。
2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生朝气蓬勃的精神风貌。
3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。
4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。
5、讲故事时间为3--5分钟。
七、奖项设置和评奖办法
1、比赛按成绩评出一等奖和二等奖。
2、比赛由大队委员打分，取平均成绩为选手最终成绩。
3、各班故事内容的电子稿请在在4月7日前交到少先队大队部张老师邮箱里。
第2篇：缅怀革命先烈活动方案
缅怀革命先烈主题班会活动方案
一、对象分析
开展缅怀先烈活动的活动对象主要是初中生为主。由于小学生年龄过小，思想太过幼稚，即是开展活动也难以让其明白活动的意义，以及铭记先烈的奉献。而初中的思想已经初步开始完善，相较小学生来说已经能独立思考，拥有初步的世界观；在此时开展活动能够在其思想萌芽之处埋下革命精神的种子，由利于培养传统革命精神。
二、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动准备
1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、家乡地区革命先烈故事、演讲等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程 恐婚
（一）影片导入，引出革命精神
1．播放《狼牙山五壮士》，《辛亥革命》，《建党伟业》等的精彩电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。你从中感受到了什么？
3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
第二海水浴场
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！
（二）小组汇报，走进革命精神
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）革命先烈故事。
董仲舒
（3）演讲。
（4）唱歌，等。2.各组资料交流。
3.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神
梅山龙宫
1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾等精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话描述内容。（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上得了什么？
2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（四）研讨体验，践行革命精神
1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）
2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？
3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
（五）总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备
着，为共产主义事业而奋斗!”学生回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！
五、结果预期
开展完缅怀先烈的活动后，通过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神内涵，使学生初步了解传统革命精神。在学习上，学生能够在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
六、可能遇到的困难与预案
1.在活动中学生的注意力可能不够集中。
注意学生的互相交流，讲解资料，尽量提高活动的趣味性。2.在时间安排上可能有些不足，时间过长。
注意把握好预期时间，缩短一些不必要的资料播放等。
七、课题后续跟进
1.课后时间，各小组交流关于活动的的感想。 2.各小组根据自己的感想完成一组板报。
3.活动完成后，随机询问学生其关于活动有何不足之处。
第3篇：缅怀先烈活动实施方案
大留镇中心校
缅怀革命先烈主题教育实施方案
清明节是我国重要的传统节日，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生过一个文明有意义的节日，根据上级有关文件要求，结合我校实际，从3月31日开始，在全校组织开展“永远不能忘记”缅怀革命先烈主题教育。具体方案如下：