四年级下册语文分层作业
——17《记金华的双龙洞》设计案例
校园景观设计案例一、本课目标:
1、认识“浙、簇”7个生字,会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。
2、有感情地朗读课文,能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观。
3、理解课文记叙的游览顺序,学习有条理叙述的表达方式;体会作者用词造句的准确和朴实。
4、感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的情趣。
二、课标对本学段的目标要求:
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
3、能联系上下文理解词句,抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。
4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
5、积累课文中的优美词句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
《记金华的双龙洞》自主型分层作业:
学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
A类基础性必做题:
1、读一读,写一写。
zhè jiāng dù juān zhǎi xiǎo tún bù
( ) ( ) ( ) ( )
é jiǎo shí sǔn shuǐ yuán dēng lù
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
系绳子(jì xì) 稍微(shāo sāo) 蜿蜒(wān wǎn)
重庆周边旅游攻略漆黑(qī xī) 盘曲而上(qū qǔ) 一簇(cù zú)
3、用合适的词语填空。
( )的山 ( )的映山红 ( )的绿
( )的山顶 ( )的心情 ( )地流
4、选择恰当的词语填到句中的括号里。
突兀 突出
(1)她的一双手很大,骨节( ),颜发灰,手掌全是茧子,看上去像满是锈斑的铁耙。
(2)在洞口抬头望,山相当高,( )森郁,很有气势。
突兀 突出
(1)她的一双手很大,骨节( ),颜发灰,手掌全是茧子,看上去像满是锈斑的铁耙。
(2)在洞口抬头望,山相当高,( )森郁,很有气势。
漆黑 乌黑
(1)她的头发( )油亮,好像黑的瀑布一样泻下来。
(2)内洞一团( ),什么也都看不见。
(1)她的头发( )油亮,好像黑的瀑布一样泻下来。
(2)内洞一团( ),什么也都看不见。
5、说说下列句子运用到了什么修辞手法:
(1)山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ( )
(2)洞口像桥洞似的,很宽,走进去,仿佛到了广大会堂。( )
(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧;再没法容第三个人的这样小的小船。 ( )
(4)溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急,溪声也时时变换调子。
( )
B类提升性选做题:(2选1)
1、品读句子,完成练习。
高考数学知识点(1)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
①句子中,一个“ ”字,让读者知道了作者是逆流而上。句子用了两组反义词“ — ”和“ — ”,写出了溪流( )(填序号)的特点。
A.奔流而下,时快时慢
B.缓缓流淌,声音响亮
C.宽窄不一,缓急不一
草书书法入门②句子中的四个“时而”,可以替换成 。
③用加点词仿写句子。
(2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
①请在括号内填上合适的关联词,并用这组关联词造句: 上缴利润
②从这句话中我们知道石钟乳和石笋的特点是: 、 。
根据课文中的介绍,发挥想象,简单写一写这些奇特的石钟乳和石笋:它们有的像 ,有的像 ,有的像 。
2、周末,你要带着好朋友小明去动物园参观,请你根据下面的示意图,按照游览的顺序进行介绍吧!
C类拓展性挑战题:
六、读一读,然后按要求作答。
秋游景山不要啊老师
①十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进景山公园大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映村下,像一幅美丽的图画,山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六,千姿百态。
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