4课 蜀 相
学习目标 1.了解诗歌的写作背景。2.公诉意见书体会这首诗体现的思想感情。3.学习借古人抒发自己情怀的写法。
营造地表形态的力量
【诗海拾贝】
八阵图
杜 甫
功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
 八阵图:指由天、地,风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图,是诸葛亮的一项创造。
赏析 这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗,写于大历元年(766)功盖三分国,名成八阵图,这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中,功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图后他声名更加卓著。
江流石不转,遗恨失吞吴。这两句就八阵图道德经全文txt的遗址抒发感慨。即使被夏天大水冲击淹没,等到冬季水落平川,万物都失故态,唯独八阵图的石堆却依然如旧,六百年来岿然不动。同时最后一句遗恨失吞吴,说刘备吞吴失败,破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略,以致统一大业中途夭折,而成了千古遗恨。
这首怀古绝句,具有融议论入诗的特点。诗人把怀古和述怀融为一体,浑然不分,给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。
【文本卡片】
一、作者简介
杜甫(712770),字子美,是中国文学史上伟大的现实主义诗人,因曾住长安城南少陵附近,故自称少陵野老,后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎,故后世又称他杜工部。
他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容、鲜明的时代彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此被后人公认为诗史,诗人被尊称为诗圣
杜甫一生写下了一千多首诗,其中著名的有三吏”“三别笋怎么读《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。
二、背景简介
这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年,公元760)春天拜谒诸葛亮庙时所作。当年,安史之乱尚未平息,唐王朝仍处在风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌功臣。杜甫个人致君尧舜上,再使风俗淳的理想完全落空,流落蜀地,生活困穷。无论国事、家事、个人事,都使诗人陷于苦闷之中。因此,他到成都之后,不再自比稷与契,而是追慕诸葛亮,并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》便是其中的一篇。
【基础荟萃】
1.给下列的加点字注音。
黄鹂(  )      频烦(  )     未捷(  )
祠堂(  )      柏森森(  )      空好音(  )
2.辨形组词。
                   
3.解释下列诗句中加点的词。
锦官城外柏森森:______________________________________________________
隔叶黄鹂空好音:______________________________________________________
三顾频烦天下计:_______________________________________________________
两朝开济老臣心:_______________________________________________________
长使英雄泪满襟:_______________________________________________________
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4.文学文化知识。
(1)文学常识填空。
杜甫(712770),字________,别号________________朝伟大的________诗人。杜甫的诗作在总体上反映了________中招考试朝由________________的变化过程,号称诗史
(2)名句填空。
________________,隔叶黄鹂空好音。
________________,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,________________
【要点突破】
一、整体把握
1.全诗是如何联系自身,表达忧愤之情的?
答:________________________________________________________________________
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二、细部探微
2.《蜀相》开头两句对翠柏的描写有什么作用
答:________________________________________________________________________
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3.颔联的诗眼是什么?试分析其表达作用。
答:________________________________________________________________________
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4出师未捷身先死,长使英雄泪满襟中的山楂功效与作用英雄指什么人?
答:___________________________________________________________________
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【感悟总结】
一、中心主旨
这是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏史诗,脍炙人口,感人至深。作者借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己功业未就的深沉感慨。
二、写作特
1借古人抒发自己的怀抱。
杜甫早年曾有致君尧舜上,再使风俗淳的抱负,自比为舜的大臣稷和契。安史之乱的第三年他去投奔肃宗,不久又被放还,从此郁郁不得志。因此,入蜀后他便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠,借此抒发自己的怀抱。
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。这是写诗人去武侯祠途中的情况,他一边走一边问路,终于看到了一片苍松翠柏,有人告诉他武侯祠就在那里,这自然使他感到欣慰。接着写入祠后所见所闻映阶碧草自春,隔叶黄鹂空好音,这已经包含着诗人的感叹了,意思是:阶前的草一到春天便是一片碧绿,年年如此,可它为谁而绿呢?隔叶的黄鹂叫得那么动听,可有谁听呢?时间已过了五百年,像诸葛亮那样的人再也没有出现过。由此自然地转到写诸葛亮的才智和功业上:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。上句看起来是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负;下句则是诸葛亮一生功业的最精辟的概括。然而诸葛亮并没有完成他的事业,这就不能不使人为他惋惜了。至此,诗人水到渠成地将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
一千多年来,这个名句震撼着千千万万志士仁人的心。宋朝抗金名将宗泽临终前诵读了这两句诗,又大呼三声渡河,才离开了人世。
2.多种表达方式综合运用。
短短的八句诗当中,有叙事,有写景,有议论,有抒情,笔墨淋漓,感情深挚,统体浑成,
充分体现了杜诗沉郁顿挫的风格。