部编版三年级语文下册第八单元主题阅读
大象想做一条裤子,但他自己却不会做,于是用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊问:“什么事情把你急成这样?”大象说:“我想做条裤子,可是自己不会做。”狗熊得意地说:“这很简单,我给你做吧!”
狗熊接过布,很快就裁完了。他拎起裤子看,越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。他自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,得意扬扬地向大象家走去。
狗熊到了大象家,把做好的裤子拿给大象,大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿,大象愁眉苦脸地走出来,说道:“这裤子太小了。”狗熊不解地问:“怎么会这样呢?我在家试穿的时候,尺寸明明正好的呀!”大象这下明白了,忍不住笑了起来,他说:“我的腿比你的粗多了,裤子的尺寸肯定不一样啦!”狗熊恍然大悟,红着脸向大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”
第二天一大早,狗熊便把裤子送来了,大象十分感动,赶紧接过裤子去试穿。“这次不大不小刚刚好,谢谢你!”大象穿着新裤子高兴地说道。
1.【了解人物】根据人物的动作和语言,体会人物的性格特征。请选择合适的答案。
(1)与狗熊的性格不符的是( )。 A.热心助人 B.技术精湛 C.得意忘形
寒假心得(2)与大象的性格不符的是( )。 A.善良友爱 B.蛮不讲理 C.宽容大度
蝴蝶发卡故事的主人公是______,他帮助大象________,第一次他是根据____________做的裤子,第二次他是根据____________做的裤子。最后,他做的裤子尺寸________。
3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。
狗熊恍然大悟,红着脸向大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”
“恍然大悟”中“悟”的意思是:___________________。此句通过______、______、______等描写方法细致地刻画了狗熊的形象。
4.【领悟道理】这篇故事告诉我们的道理是( )
A.要有一颗乐于助人的心,在别人遇到困难的时候,及时伸出援手。
B.凡事要三思而行,对于无能为力的事情,不要轻易答应。
C.适合自己的不一定适合别人,要学会站在对方的角度考虑问题。
5.【故事续写】根据故事内容,合理想象,续写此故事。
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1.【信息提取】这篇连环画故事的题目是( )
A.《李白小时候的故事》 B.《铁杵磨成针》 C.《贪玩的李白》 D.《知错就改》
2.【故事梗概】上面的四幅图分别是故事的四个阶段,试着用简短的语句概括一下每个阶段的内容。
李白( )→见老婆婆( )→受到( )→自勉( )
A.这个故事告诉我们做任何事情都要有恒心、肯努力。
B.李白被老婆婆的意志感动了,决定回家继续读书。
C.老婆婆告诉李白能将铁杵磨成针,是她夸大的说法。
4.【领悟道理】从这个故事中,你明白了什么道理?
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参考答案重阳节的起源
类文阅读
1.(1)C (2)B
2.狗熊 做裤子 自己的尺寸 大象的尺寸 刚刚好
3.理解,明白,觉醒 神态 动作 语言 4.C
5.示例:看着大象高兴的样子,狗熊心里也很开心。狗熊回到家后,觉得应该时刻提醒自己不要再犯这种错误,于是,在笔记本上写下“量体裁衣”几个字。从此以后,狗熊再也没有犯过类似的错误。朋友们都觉得他的缝纫技术很厉害,都他给自己做衣服。
连环画阅读
1.B 2.贪玩 磨杵 教育 读书 3.C
4.只要功夫深,铁杵磨成针。在学习的过程中,我们不仅要勤奋努力,还要有坚持不懈的毅力。
部编版三年级语文下册期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
积累运用
一、单选题。(8分)
1.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.歌谣 没精打彩 承认 重叠
B.免疫 逆风而飞 执着 光茫
C.缝隙 窃窃私语 旋转 谚语
D.橱窗 婚检项目有哪些 翩翩起舞 瞭望 骄嫩
2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.散步 龙岩洞 分散 散文 烟消云散
B.缝隙 缝合 见缝插针 天衣无缝
C.涨潮 涨价 涨停板 涨红了脸
D.对称 匀称 称职 称心如意
3.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是( )
A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
我的母老虎C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
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