古代诗歌阅读：理解作者的思想感情
1．阅读下面这首宋词，按要求作答。
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。
贪啸傲③,任衰残,不妨随处一开颜。
元④知造物心肠别,老却英雄似等闲!
长篇哲理故事【注】①玉瀣，一种美酒。②《黄庭》，是道经的名称。③啸傲：放歌长啸，傲然自得。④元：通假字，同“原”，本来。
2．阅读下面这首宋词，完成小题。
赠浑钜中允
【唐】杨巨源元旦图片元旦图片
公子髫年四海闻，城南侍猎雪雰雰。马盘旷野弦开月，雁落寒原箭在云。
曾向天西穿虏阵，惯游花下领儒。一枝琼萼朝光好，彩服飘飘从冠军。
下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．“髫”是小孩头发，如《桃花源记》中的“垂髫”，首句写出了浑钜的少年得志。
B．“穿虏阵”一句表达了诗人对浑钜的期望，希望他能够在前线大展神威，为国建功。
C．“侍猎”是侍奉皇帝或其他王公出猎，这一句写出了浑钜是皇家近臣，深受器重。
D．全诗塑造了一个武艺高强、风流儒雅的少年俊彦，表达了诗人对浑钜的衷心赞美。
3．这首诗表达了诗人的哪些情感？请简要分析。
道逢文通北使归[注]
王安石
朱颜使者锦貂裘，笑语春风入贝州。欲报京都近消息，传声车马少淹留。
行人尽道还家乐，骑士能吹出塞愁。回首此时空慕羡，惊尘一段向南流。
【注】嘉祐五年元月，王安石担任送辽伴使北上。此时上年冬使辽的文通回国已达贝州，王安石认为途中可相遇，但朝廷依惯例禁止两路使者相会，王安石只得写诗寄给文通。
4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日忆李白
杜 甫
白也诗无敌，飘然思不。
清新庾开府，俊逸鲍参军①。
渭北春天树，江东日暮云②。
气喘嘘嘘何时一樽酒，重与细论文③。
【注】①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文：此处指论诗。
“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？
5．阅读下面这首词，然后回答问题。
一句话教师节祝福语夜游宫·记梦寄师伯浑[注]
[宋]陆 游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
[注]师伯浑，陆游的友人。
词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
6．阅读下面两首诗，按要求作答。
暮 春
[宋]黄 庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间
[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？
7．阅读下面的词，按要求回答。
八声甘州·寄参寥子
苏轼
有情风、万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公①雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
【注】①谢公：即谢安，东晋名士、宰相，早年曾隐居京山。据《晋书·谢安传》载，谢安东山再起后，时时不忘归隐，但终究还是病逝于西州门。羊昙素为谢所重，谢死后，一次醉中无意走过西州门，觉而大哭而去。
请简要概括词的下片蕴含了词人哪些思想感情？
8．阅读下面这首唐诗，完成小题。
南征①
杜甫
春岸桃花永，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】①此诗是大历四年春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
尾联说“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请简要回答。
9．阅读下面这首唐诗，完成小题。
咸阳①西门城楼晚眺
许浑②
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲③。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，渭水寒声昼夜流。六五普法考试答案
【注】①咸阳，今属陕西，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十里建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。②许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，以怀古、田园诗见长。③汀洲，水边之地为汀，水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。
这首诗以“愁”字统领全篇，体现了中国文人登高而悲的文学传统，结合全诗分析诗人登高远眺引发了哪些“愁”？
10．下列对《登高》的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A．首联用“风急”二字领起，又用一个“哀”字奠定全诗的情感基调，为首联营造的画面增加了无尽的悲怆意味。
B．颔联表现了夔州秋天的典型特征，让人在秋日的落木与江水中品味出韶光易逝、人生迟暮的感伤。
C．颈联中的“悲”和“独登台”不仅暗合首联的“哀”，也表明诗人是在高处远眺，能把眼前之景和心中之情紧密联系在一起。
D．全诗通过登高所见秋江景，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的境遇和抱负无成的怅恨，哀婉缠绵，动人心弦。
11．阅读下面的宋词，完成小题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
下列的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．本词上片侧重写景，以“登临送目”起笔，为词拓出一个高远的视野：以“画图难足”作结，道出金陵美景是难以用画笔完美地描绘出来的。
B．“千里澄江似练，翠峰如簇”，这是全景式的扫描，目极千里，澄澈的江水好像一匹绵延的白绢，青翠的山峰犹如林立的箭头，景象开阔高远。
C．词的下片借古抒怀，感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡，并陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，只有奋起变革，有所作为，才能避免重蹈覆辙。
D．全词立意新颖，直抒胸臆，词人在对金陵美景的赞美中、在陶醉于商女所唱后庭遗曲的旋律中表达了对当时朝政的担忧和对国家大事的关心。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
鹦鹉
白居易[注]
竟日语还默，中宵栖复惊。
身囚缘彩翠，心苦为分明。
暮起归巢思，春多忆侣声。
谁能坼笼破，从放快飞鸣。
[注]白居易被贬为江州司马，后又任忠州刺史。此诗作于忠州刺史任上。
12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写鹦鹉被囚禁笼中的情状，“还”“复”二字极写其痛苦不堪，令人同情。
B．颔联写到鹦鹉有美丽的羽毛和清晰的嗓音而被囚禁起来供人欣赏，心里很痛苦。
C．颈联写日暮时分鹦鹉归巢思考，春天来临忆念伴侣鸣声，拟人贴切，情感真挚。
D．此诗体现了白居易诗歌的鲜明风格，主题突出，运用白描手法，语言通俗易懂。
13．尾联抒发怎样的思想感情？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
望月怀友
李玉
浮云卷尽看瞳胧，直出沧溟上碧空。
盈手水光寒不湿，流天素彩静无风。
酒花荡漾金尊里，棹影飘飘玉浪中。
川路正长难可越，美人千里思何穷。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．颔联采用视觉和触觉相结合的手法，暗示时间是月亮初升之时，营造了一种静谧的氛围。
B．颈联全为实写，与友人饮酒时的欢乐，友人在外的漂泊，将自己对友人的思念写得新颖别致。
C．尾联“川路正长难可越，美人千里思何穷”中的“美人”既可以指诗人暗含的政治理想，也可以指远方的离人。
D．全诗虚实结合，把眼前现实境况与回忆想象结合，有叙事，有写景，有抒情，事、景、情交融在一起。
15．本诗表达了诗人复杂的思想情感，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夜中得循州赵司马侍郎书因寄回使
卢纶
瘴海寄双鱼，中宵达我居。
两行灯下泪，一纸岭南书。
地说炎蒸极，人称老病馀。
殷勤报贾傅①，莫共酒杯疏。
[注]①贾傅：贾谊，曾被贬长沙，为长沙王太傅，故称。
16．下面对诗歌内容和艺术的赏析，不正确的一项是（美式幽默 ）
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