初一政治理解和体谅父母试题答案及解析
1. 小舟在学校与同学关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进。这种现象
①表明小舟与父母之间缺乏沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐 ③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展
①表明小舟与父母之间缺乏沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐 ③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展
A．①②③ | B．①② | C．①②④ | D．③④ |
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对逆反心理的认识。根据教材知识，我们要正确对待父母的教育，学会与父母沟通，题文中的小舟是逆反心理的表现，从逆反心理的危害回答。所以正确答案选C
【考点】父母子女之间的关系
2. 小红小时候总爱在妈妈怀里撒娇，现在她长大了，不再撒娇了。反而觉得妈妈很唠叨。觉得妈妈好烦，你认为小红对妈妈的态度可取的是（ ）
【解析】此题旨在考查学生对逆反心理的认识。根据教材知识，我们要正确对待父母的教育，学会与父母沟通，题文中的小舟是逆反心理的表现，从逆反心理的危害回答。所以正确答案选C
【考点】父母子女之间的关系
2. 小红小时候总爱在妈妈怀里撒娇，现在她长大了，不再撒娇了。反而觉得妈妈很唠叨。觉得妈妈好烦，你认为小红对妈妈的态度可取的是（ ）
A．话不投机半句多，妈妈不应该这么唠叨 |
B．妈妈对我唠叨是因为妈妈爱我，我要理解她 |
C．妈妈老了，不说话会感到孤独，她说她的，不理她 |
D．我已经可以照顾自己了，妈妈没有必要再这样照顾自己了 |
【答案】B
【解析】父母对子女的爱集中表现在危难时刻，更多的弥散在日常生活中，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，因此，妈妈对我唠叨是因为妈妈爱我，我要理解她，B是正确的，符合题意；ACD都是错误的做法，不符合题意。本题答案选B。
【考点】本题考查与父母交往的相关知识。
3. 面对父母的唠叨，有的同学觉得很幸福，有的同学觉得很痛苦。每年五月的第二周星期日是母亲节，为了帮助同学们正确认识父母的劳动，学会倾听，某校七年级某班的全体同学在班主任的组织下举行了一次讨论会，假如你是其中的一员，请积极参与：
（1）为了让此次讨论会更有气氛，请你拟写一条符合主题的宣传标语。（2分）
（2）讨论会上，老师让同学们分组讨论材料中父母的唠叨有道理吗？请你代表你所在的小组发言。（4分）
（3）如果在此次讨论会上老师让你发言，给那些不善于倾听的同学一些帮助，请简要谈谈。（两方面即可，4分）
【答案】13.（1）标语：倾听唠叨，理解父母；或学会倾听，享受美好等（言之有理即可，
【解析】父母对子女的爱集中表现在危难时刻，更多的弥散在日常生活中，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，因此，妈妈对我唠叨是因为妈妈爱我，我要理解她，B是正确的，符合题意；ACD都是错误的做法，不符合题意。本题答案选B。
【考点】本题考查与父母交往的相关知识。
3. 面对父母的唠叨，有的同学觉得很幸福，有的同学觉得很痛苦。每年五月的第二周星期日是母亲节，为了帮助同学们正确认识父母的劳动，学会倾听，某校七年级某班的全体同学在班主任的组织下举行了一次讨论会，假如你是其中的一员，请积极参与：
（1）为了让此次讨论会更有气氛，请你拟写一条符合主题的宣传标语。（2分）
（2）讨论会上，老师让同学们分组讨论材料中父母的唠叨有道理吗？请你代表你所在的小组发言。（4分）
（3）如果在此次讨论会上老师让你发言，给那些不善于倾听的同学一些帮助，请简要谈谈。（两方面即可，4分）
【答案】13.（1）标语：倾听唠叨，理解父母；或学会倾听，享受美好等（言之有理即可，
2分）
（2）我会认为父母的唠叨有道理。这些唠叨寄托了父母对自己孩子在新的学习阶段的美好期望，背后是父母对子女深深的关爱； “废话”中有宝贝,唠叨里有关爱,你若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。（4分,其他答案言之成理者亦可）
（3）①我会告诉这些同学不善于倾听的危害；②我会用身边的例子告诉这些同学学会倾听的益处；③我还会教他们一些学会倾听的技巧。（一方面2分，共4分,其他答案只要言之成理者亦可）
【解析】
（1）本题是以母亲节，进行的活动为背景，考查有关母亲辛苦的主题标语，可从理解父母、享受美好等角度考虑。
（2）考查针对父母的唠叨，我们的看法。可从唠叨寄于父母的期望、父母的对子女的关爱等角度考虑。
（3）考查那些不善于倾听父母话的一些帮助，可从告诉其不善于倾听的危害、学会倾听的益处、教给他们一些学会倾听的技巧等方面考虑。
【考点】本题考查父母的关爱以及学会倾听等知识点。
（2）我会认为父母的唠叨有道理。这些唠叨寄托了父母对自己孩子在新的学习阶段的美好期望，背后是父母对子女深深的关爱； “废话”中有宝贝,唠叨里有关爱,你若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。（4分,其他答案言之成理者亦可）
（3）①我会告诉这些同学不善于倾听的危害；②我会用身边的例子告诉这些同学学会倾听的益处；③我还会教他们一些学会倾听的技巧。（一方面2分，共4分,其他答案只要言之成理者亦可）
【解析】
（1）本题是以母亲节，进行的活动为背景，考查有关母亲辛苦的主题标语，可从理解父母、享受美好等角度考虑。
（2）考查针对父母的唠叨，我们的看法。可从唠叨寄于父母的期望、父母的对子女的关爱等角度考虑。
（3）考查那些不善于倾听父母话的一些帮助，可从告诉其不善于倾听的危害、学会倾听的益处、教给他们一些学会倾听的技巧等方面考虑。
【考点】本题考查父母的关爱以及学会倾听等知识点。
4. 某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”“爸爸管得太严了”“自己不愿与父母交流”……这说明（ ）
A．父母与子女的沟通非常重要 | B．有些父母教育子女的方式、方法有待改进 |
C．我们就应该与父母对着干 | D．化解冲突，需要让父母理解自己 |
【答案】A
【解析】学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”“爸爸管得太严了”“自己不愿与父母交流”，是说明没有站在父母的角度看问题，不了解父母表达的方式，其中重要的原因就是缺少沟通，所以正确答案选A。
【考点】本题主要考查与父母沟通。
5. 代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别，也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别。其产生的原因有（ ）
①生活阅历的不同 ②成长过程中的社会背景不同 ③所承担的社会角不同 ④与长辈们在生活态度方面的差异 ⑤与长辈们在兴趣爱好方面的差异
【解析】学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”“爸爸管得太严了”“自己不愿与父母交流”，是说明没有站在父母的角度看问题，不了解父母表达的方式，其中重要的原因就是缺少沟通，所以正确答案选A。
【考点】本题主要考查与父母沟通。
5. 代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别，也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别。其产生的原因有（ ）
①生活阅历的不同 ②成长过程中的社会背景不同 ③所承担的社会角不同 ④与长辈们在生活态度方面的差异 ⑤与长辈们在兴趣爱好方面的差异
A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．②③⑤ | D．①③④ |
【答案】A
【解析】代沟是两代人难以沟通的问题，它的产生主要是因为两代人之间生活阅历的不同，两代人成长过程中的社会背景不同，而且所承担的社会角不同，形成了生活态度方面的差异，小辈与长辈们在兴趣爱好方面的差异等等，所以据此答案选A。
【考点】本题主要考查代沟的产生。
6. 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。
（1）你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（2分）
（2）如果你是林强，在这种情境下怎样与妈妈沟通？（4分）
【答案】（1）因为林强放学后不回家，妈妈很担心他的安全。（2分）
（2）①应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通；②要对自己回家晚的事向妈妈道歉；③要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度；④要耐心解释事实；⑤与妈妈商量今后遇到相似的事情怎样处理。（答对2点即可得4分）
【解析】心好痛（1）林强的妈妈以为儿子贪玩，放学后不回家令自己担心而发火。
【解析】代沟是两代人难以沟通的问题，它的产生主要是因为两代人之间生活阅历的不同，两代人成长过程中的社会背景不同，而且所承担的社会角不同，形成了生活态度方面的差异，小辈与长辈们在兴趣爱好方面的差异等等，所以据此答案选A。
【考点】本题主要考查代沟的产生。
6. 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。
（1）你猜想林强的妈妈为什么这样发火？（2分）
（2）如果你是林强，在这种情境下怎样与妈妈沟通？（4分）
【答案】（1）因为林强放学后不回家，妈妈很担心他的安全。（2分）
（2）①应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通；②要对自己回家晚的事向妈妈道歉；③要了解妈妈的想法，理解妈妈的态度；④要耐心解释事实；⑤与妈妈商量今后遇到相似的事情怎样处理。（答对2点即可得4分）
【解析】心好痛（1）林强的妈妈以为儿子贪玩，放学后不回家令自己担心而发火。
（2）自己和妈妈应该是都在气头上，这样肯定不利于沟通，因此需要先自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心来气和地沟通；然后就自己的问题向妈妈解释并道歉；而且要了解妈妈的心意，公共商量以后怎么办等等，据此整理回答即可。
【考点】本题主要考查正确与父母沟通。
7. 据调查：65%左右的中学生几乎没有玩的时间，这部分学生往往做完了老师布置的大量作业后，还要扎进父母布置的大量家庭作业中。据此回答1—2题
【1】对此下列说法正确的是（ ）
【考点】本题主要考查正确与父母沟通。
7. 据调查：65%左右的中学生几乎没有玩的时间，这部分学生往往做完了老师布置的大量作业后，还要扎进父母布置的大量家庭作业中。据此回答1—2题
【1】对此下列说法正确的是（ ）
A．老师、家长的做法值得大力提倡 |
B．老师、家长侵犯了未成年学生的玩耍、休息权 |
C．只有做大量的作业，才会取得好成绩 |
D．只有这样才能适应竞争激烈的社会 |
【答案】B
【解析】材料中有关调查是65%左右的中学生几乎没有玩的时间，这部分同学则需要做完学校大量的作业，还要做父母留的家庭作业，这说明老师和家长侵犯了未成年学生的玩耍
【解析】材料中有关调查是65%左右的中学生几乎没有玩的时间，这部分同学则需要做完学校大量的作业，还要做父母留的家庭作业，这说明老师和家长侵犯了未成年学生的玩耍
、休息权，他们的行为属于违法行为，因此他们的做法不值得提倡，CD的说法都错误 ，故选B。
【2】对老师、家长的做法，我们应该（ ）
【2】对老师、家长的做法，我们应该（ ）
A．愉快地接受，体谅他们的良苦用心 |
B．拒绝做任何作业，享受休闲、娱乐的权利学校趣事 |
C．把父母、老师告上法庭，夺回自己的玩耍、休息权 |
D．积极向老师、父母宣传和维护《儿童权利公约》赋予自己的休闲、娱乐的权利 |
【答案】D
【解析】对于老师的家长的做法，我们应该积极向老师、父母宣传和维护《儿童权利公约》赋予自己的休闲、娱乐的权利，愉快地接受，体谅他们的良苦用心，这种做法是错误的，拒绝做任何作业，享受休闲、娱乐的权利这种做法也是错误的，对于学生来说，履行自己的职责，作业是要做的，把父母、老师告上法庭，夺回自己的玩耍、休息权，这种做法不妥，父母与老师也是为我们好的，我们可以通过其他适当的方式来解决作业问题。故选D。
【解析】对于老师的家长的做法，我们应该积极向老师、父母宣传和维护《儿童权利公约》赋予自己的休闲、娱乐的权利，愉快地接受，体谅他们的良苦用心，这种做法是错误的，拒绝做任何作业，享受休闲、娱乐的权利这种做法也是错误的，对于学生来说，履行自己的职责，作业是要做的，把父母、老师告上法庭，夺回自己的玩耍、休息权，这种做法不妥，父母与老师也是为我们好的，我们可以通过其他适当的方式来解决作业问题。故选D。
【考点】
8. 许多父母训斥孩子的口头禅是：“就知道玩，还不赶快去学习”。调查发现，城市子女平均每日自由支配时间仅68分钟。他们每天要温习功课，并有50%的儿童还要完成父母安排的课外作业。47%的父母为了学习，不让孩子看他喜欢的电视节目；86%的父母认为孩子看电视多了影响学习。
（1）材料反映了什么现象？（2分）
（2）运用所学知识，说一说材料中父母的观点为什么是错误的？（至少两方面，4分）
（3）你认为怎样才能保障儿童休息和玩耍的权利？（两方面即可，4分）
【答案】（1）反映了在现实生活中，家长有侵害孩子休息和玩耍的权利的现象。（2分）
（2）玩是儿童的天性，是我们的权利；玩不仅让我们感到快乐，而且在玩中我们也可以学到更多更好的东西，丰富知识，开阔视野等；不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质和能力等.（一方面2分，共4分，其他答案言之成理者亦可）
（3）答案略，只要从学校、家庭和自身等角度答出两方面，言之成理即可。（一方面2分，共4分）
【解析】（1）材料中的父母普遍的做法是不让子女玩耍，让子女所有的时间都用来学习，
8. 许多父母训斥孩子的口头禅是：“就知道玩，还不赶快去学习”。调查发现，城市子女平均每日自由支配时间仅68分钟。他们每天要温习功课，并有50%的儿童还要完成父母安排的课外作业。47%的父母为了学习，不让孩子看他喜欢的电视节目；86%的父母认为孩子看电视多了影响学习。
（1）材料反映了什么现象？（2分）
（2）运用所学知识，说一说材料中父母的观点为什么是错误的？（至少两方面，4分）
（3）你认为怎样才能保障儿童休息和玩耍的权利？（两方面即可，4分）
【答案】（1）反映了在现实生活中，家长有侵害孩子休息和玩耍的权利的现象。（2分）
（2）玩是儿童的天性，是我们的权利；玩不仅让我们感到快乐，而且在玩中我们也可以学到更多更好的东西，丰富知识，开阔视野等；不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质和能力等.（一方面2分，共4分，其他答案言之成理者亦可）
（3）答案略，只要从学校、家庭和自身等角度答出两方面，言之成理即可。（一方面2分，共4分）
【解析】（1）材料中的父母普遍的做法是不让子女玩耍，让子女所有的时间都用来学习，
不懂得玩对成长的意义，剥夺了孩子玩耍的权利，据此回答即可。
回答本题时要明确剥夺孩子玩耍的权利是对孩子权利的侵犯，玩耍对孩子的成长是有重要意义的，玩不仅让我们感到快乐，而且在玩中我们也可以学到更多更好的东西，丰富知识，开阔视野等；不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质和能力，据此回答即可。
保障孩子玩耍的权利，是社会问题，需要全社会作出努力，作为学校来说，要尊重儿童的天性，真正实施素质教育，不能一概以成绩来衡量学生，要鼓励孩子玩耍，真正理解玩耍的意义；对家长来说，不要把孩子当做炫耀和攀比的工具，要尊重孩子的个性，使孩子身心健康成长，对于未成年人来说，要积极玩一些有益身心健康的内容，还要适度，不能玩物尚志，等等，据此回答即可。
【考点】本题主要考查玩耍的意义。
9. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角。这句话要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是
回答本题时要明确剥夺孩子玩耍的权利是对孩子权利的侵犯，玩耍对孩子的成长是有重要意义的，玩不仅让我们感到快乐，而且在玩中我们也可以学到更多更好的东西，丰富知识，开阔视野等；不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质和能力，据此回答即可。
保障孩子玩耍的权利，是社会问题，需要全社会作出努力，作为学校来说，要尊重儿童的天性，真正实施素质教育，不能一概以成绩来衡量学生，要鼓励孩子玩耍，真正理解玩耍的意义；对家长来说，不要把孩子当做炫耀和攀比的工具，要尊重孩子的个性，使孩子身心健康成长，对于未成年人来说，要积极玩一些有益身心健康的内容，还要适度，不能玩物尚志，等等，据此回答即可。
【考点】本题主要考查玩耍的意义。
9. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角。这句话要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是
A．小明：在学校我听老师的，在家里则可以不必听父母的，因为自己是中学生了 |
B．小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行 |
C．小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的 |
D．小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助 |
【答案】B
【解析】本题考查身份不同，责任不同的正确理解。人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。答案A说法错误，在家里是父母的子女，应该听取父母的教诲。答案C说法太绝对，“一切都要”听别人的是错误的。答案D说法也是错误的，人在成长过程中总会遇到困难，离不开别人的帮助。
【考点】身份不同，责任不同。
10. 关于你同父母、老师的关系正确的看法是（ ）
【解析】本题考查身份不同，责任不同的正确理解。人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。答案A说法错误，在家里是父母的子女，应该听取父母的教诲。答案C说法太绝对，“一切都要”听别人的是错误的。答案D说法也是错误的，人在成长过程中总会遇到困难，离不开别人的帮助。
【考点】身份不同，责任不同。
10. 关于你同父母、老师的关系正确的看法是（ ）
A．我还是个孩子，处处离不开他们的帮助 |
B．我已经长大了，不再需要他们对我指手画脚 |
C．我长大了许多，不再像过去那样处处需要他们的照顾，但我尚未完全成熟，所以还需要他们的监督和指导 |
D．我需要有彻底的自由，不要任何人来管我 |
【答案】C
【解析】我们要正确认识自己，也要正确认识自己与父母、老师的关系。既要自立，又要
【解析】我们要正确认识自己，也要正确认识自己与父母、老师的关系。既要自立，又要
听取父母、老师的意见，使自己更好更快的成长。正确的答案为C
【考点】本题考查正确认识自己
11. 小红今天早晨因为一点小事和父母吵了一架，虽然这件事她取得了胜利，可不知为什么她并没有感到快乐，甚至很后悔。他想，以后和父母的观点不一致时，要通过谅解来统一认识，再也不和父母吵架了。你认为小红的想法是（ ）
【考点】本题考查正确认识自己
11. 小红今天早晨因为一点小事和父母吵了一架，虽然这件事她取得了胜利，可不知为什么她并没有感到快乐，甚至很后悔。他想，以后和父母的观点不一致时，要通过谅解来统一认识，再也不和父母吵架了。你认为小红的想法是（ ）
A．正确的，在家庭交往中，与父母不必太计较 |
B．错误的，只要父母错了就一定要整个高低上下 |
C．正确的，但是我们认了错，就会丢面子 |
D．错误的，因为争赢了就一定会给自己带来快乐 |
【答案】A
【解析】上了初中后，子女与家长之间或多或少存在分歧，正确的做法是架起沟通的桥梁，作为子女要孝敬父母，不能与父母太计较，所以A是正确的，任何认为丢面子，或在乎输赢的想法均是错误的，故选A。
【考点】本题考查与父母交往要讲艺术。
12. 2012年8月13日，由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等，根据时代发展要求，共同发布了对孝敬父母提出了新“24孝”行为标准。下图是新“24孝”行为标准的部分内容。结合所学思想品德的一些道理，请简要回答下列问题。
（1）儿女亲情是人世间最美好最真挚的感情。除了图中的孝道要求外，我们孝敬父母还可以做好哪些事情。（必须答出4方面的内容。4分）
（2）进入初中以后，亲子代沟开始出现，亲子矛盾开始产生。为了自己的健康成长和家庭
【解析】上了初中后，子女与家长之间或多或少存在分歧，正确的做法是架起沟通的桥梁，作为子女要孝敬父母，不能与父母太计较，所以A是正确的，任何认为丢面子，或在乎输赢的想法均是错误的，故选A。
【考点】本题考查与父母交往要讲艺术。
12. 2012年8月13日，由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等，根据时代发展要求，共同发布了对孝敬父母提出了新“24孝”行为标准。下图是新“24孝”行为标准的部分内容。结合所学思想品德的一些道理，请简要回答下列问题。
（1）儿女亲情是人世间最美好最真挚的感情。除了图中的孝道要求外，我们孝敬父母还可以做好哪些事情。（必须答出4方面的内容。4分）
（2）进入初中以后，亲子代沟开始出现，亲子矛盾开始产生。为了自己的健康成长和家庭
和美，请简要说说你如何处理好亲子矛盾？（必须答出2方面的内容。4分）
【答案】（1）例如：
①体贴父母的辛劳。
②关心父母的健康，经常对父母嘘寒问暖。雪的古诗
③理解父母的心意和关爱。
④听取父母的教诲。
⑤分担父母的忧虑和承受的压力。
⑥体谅父母的难处，不向父母提过分要求。（答出其他言之有理者或与本参考答案相近相似者，均可得分。答对一点得1分，满分4分）
（2）例如：
①要理解谅解父母，冷静处理双方的争执。
②注意场合，不能随便争吵。
③讲究方式，说话掌握分寸，不要偏激自恃。
④就事论事，不要东扯西拉，更不能指桑骂槐。
（答出其他言之有理者或与本参考答案相近相似者，均可得分。答对一点得1分，满分4分）
【答案】（1）例如：
①体贴父母的辛劳。
②关心父母的健康，经常对父母嘘寒问暖。雪的古诗
③理解父母的心意和关爱。
④听取父母的教诲。
⑤分担父母的忧虑和承受的压力。
⑥体谅父母的难处，不向父母提过分要求。（答出其他言之有理者或与本参考答案相近相似者，均可得分。答对一点得1分，满分4分）
（2）例如：
①要理解谅解父母，冷静处理双方的争执。
②注意场合，不能随便争吵。
③讲究方式，说话掌握分寸，不要偏激自恃。
④就事论事，不要东扯西拉，更不能指桑骂槐。
（答出其他言之有理者或与本参考答案相近相似者，均可得分。答对一点得1分，满分4分）
【解析】
（1）本题以新二十四孝行为标准为背景，考查怎要孝敬父母。在日常生活中的具体行为表现。孝敬父母不仅表现在物质方面，更应表现在精神方面。结合自身实际，举例即可。应明确是四方面的内容。本题具有开放性，注意答题的角度。
（2）本问考查的是怎样正确处理子女与父母的矛盾和误解，搭建与父母心灵沟通的桥梁。应建立在平等、理解、尊重和宽容的基础上处理好亲子矛盾。
【考点】孝敬父母的表现。
13. 家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突，你认为下列有关子女的做法不正确的是（ ）
A．理解父母，换位思考 |
B．对父母的话要绝对服从 |
C．和父母发生矛盾时要冷静处理 |
D．遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议 |
【答案】B
【解析】本题是逆向选择题，考查的是正确认识和处理与父母间矛盾和冲突。当与父母有了“爱”的冲突时，应理解父母，换位思考；和父母发生矛盾时要冷静处理；遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议。对父母的话要绝对服从观点是错误的。
【考点】正确认识和处理与父母间矛盾和冲突
14. 李强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，比如回家晚，星期天出去同学玩也不和家长打声招呼。许多事李强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，李强感到很烦恼。
（1）你认为李强出现这种变化的原因是什么？（2分）
（2）你认为李强这样做对吗？为什么？（2分）
（3）李强要想消除烦恼变得更加成熟，应该怎么做？（3分）
【答案】（1）进入青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。
（2）不对，这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严重。（言之有理即可）
【解析】本题是逆向选择题，考查的是正确认识和处理与父母间矛盾和冲突。当与父母有了“爱”的冲突时，应理解父母，换位思考；和父母发生矛盾时要冷静处理；遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议。对父母的话要绝对服从观点是错误的。
【考点】正确认识和处理与父母间矛盾和冲突
14. 李强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，比如回家晚，星期天出去同学玩也不和家长打声招呼。许多事李强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，李强感到很烦恼。
（1）你认为李强出现这种变化的原因是什么？（2分）
（2）你认为李强这样做对吗？为什么？（2分）
（3）李强要想消除烦恼变得更加成熟，应该怎么做？（3分）
【答案】（1）进入青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己当成“大人”看待。开始从依赖走向独立，有了独立意识。
（2）不对，这样会使父母和孩子之间的矛盾更加严重。（言之有理即可）
levies（3）经常和父母、老师沟通；心理老师咨询；多参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等
【解析】这是一道典型试题，考查学生对青春期生理、心理变化的理解。
（1）材料中李强的变化的原因可以从心理变化这一方面回答，如从幼儿园到小学对父母的依赖较强，到初中我行我素的表现，与父母的矛盾，都是青春期独立意识增强，是自主意识迅速发展，“成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，开始从依赖走向独立，有了独立意识；
（2）首先，对李强的行为进行判断，这样做不对；其次，说明理由：“我行我素、不打招呼、没有必要”的做法都不正确，因为这种行为会加深与父母的矛盾，影响亲子关系，伤害与父母的感情；
（3）处理青春期心理矛盾的方法，依据课本回答即可，经常和父母、老师沟通；心理老师咨询；多参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。
【考点】青春：青春期生理、心理变化、我与父母交朋友。
15. 父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。
【答案】×
【解析】沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母
【解析】这是一道典型试题，考查学生对青春期生理、心理变化的理解。
（1）材料中李强的变化的原因可以从心理变化这一方面回答，如从幼儿园到小学对父母的依赖较强，到初中我行我素的表现，与父母的矛盾，都是青春期独立意识增强，是自主意识迅速发展，“成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，开始从依赖走向独立，有了独立意识；
（2）首先，对李强的行为进行判断，这样做不对；其次，说明理由：“我行我素、不打招呼、没有必要”的做法都不正确，因为这种行为会加深与父母的矛盾，影响亲子关系，伤害与父母的感情；
（3）处理青春期心理矛盾的方法，依据课本回答即可，经常和父母、老师沟通；心理老师咨询；多参加集体活动；培养健康的兴趣爱好等。
【考点】青春：青春期生理、心理变化、我与父母交朋友。
15. 父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。
【答案】×
【解析】沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母
携手同行。本题说法错误。
【考点】与父母架起理解的桥梁。
16. 我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。
【答案】√
【解析】孝敬父母就要爱父母，心里想着父母，表现在生活中的点滴小事上，主动做家务，帮助父母就是对父母的孝敬，题目的做法是正确的。
【考点】如何孝敬父母。
17. 在家庭生活中，能够正确地听懂父母的语言有时候也是做到与父母进行有效沟通的一种艺术，下列对父母的语言的理解正确的是（ ）
【考点】与父母架起理解的桥梁。
16. 我把家里的脏衣服洗了，让妈妈多休息一会儿。
【答案】√
【解析】孝敬父母就要爱父母，心里想着父母，表现在生活中的点滴小事上，主动做家务，帮助父母就是对父母的孝敬，题目的做法是正确的。
【考点】如何孝敬父母。
17. 在家庭生活中，能够正确地听懂父母的语言有时候也是做到与父母进行有效沟通的一种艺术，下列对父母的语言的理解正确的是（ ）
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