七年级语文上册教学目标
第一单元
一、情感态度与价值观
体味并思考人生，学会关爱生命，追求生命的强健，敢于超越人生的困境，懂得语文学习与个人思想、气质的形成紧密相关。激发学生爱生命，爱语文的热情。
二、知识能力
阅读能力：
1、整体把握课文内容，通过合作探究以及独立思考初步领会作者写作意图；
2、掌握基本的朗读方法，能够读音准确、停顿恰当、初步读出语气；
3、初步学会欣赏文章重要句子；
写作能力：
狗不能吃巧克力吗1、能结合本单元学过的文章写一些简单的感想、思考；
2、观察生活中细小事物，并能通过文字描述或抒发感想，学习托物言志的手法。
第二单元
一、情感态度与价值观
树立人生理想，学习奉献精神，正确地对待人生的得与失，敢于积极地尝试与追求。烟保质期
二、知识能力
阅读能力：
1、在整体把握课文内容的基础上，联系自己的人生体验，深入思索，领悟课文深长的意味；
2、结合具体语境，掌握文中重要字词的含义和作用；
3、进一步提高朗读水平，学习课文中出现的比喻、对比等表达技巧，能体会其妙处。
写作能力：
1、能模仿文中的一些精彩语句写出一些精彩句子；
2、细心观察生活中的事、物，能写出一些独到的思考和见解。
第三单元
一、情感态度与价值观
走进大自然，了解大自然。表达热爱和赞美之情，培养对大自然的感悟能力。
二、知识能力
阅读能力：重阳节的来历和习俗
1 结合具体语境，理解重要词句的意义和作用；冷门专业
2 把握文章线索，理清作者思路；
3 学习搜集和利用资料，解读文章内容。
写作能力：
1 注意观察和感受生活，从身边的平常事中选取材料；
2 叙事清楚完整，能生动地对人物、场面进行描写。
第四单元
一、情感态度与价值观：
增强探究的热情，培养勇于探究的品质
二、知识能力
阅读能力：
1 培养学生在规定时间默读较长的文章
2 初步了解说明文的特点，体味科普文特点；
3 体会说明文语言特点，生动、准确性；
4 学会观察、思考、分析，培养质疑研究的品质；
写作能力：
1 确定观察对象、角度，留心观察；
2 精心选材，抓住事物特征。
第五单元
一、情感态度与价值观
1 结合自身经验，感悟情感；
2 扩宽精神世界，丰富对人生的理解。
二、知识能力
阅读能力：
1 学习散文的叙事特点和心理描写的特点；
2 学习设置悬念与伏笔引导情节展开的写法。
妈妈你辛苦了作文写作能力
1 中心明白，故事情节清楚、明白、具体；
2 能够设置悬念，综合使用多种表达方式。
美丽的白雪公主第六单元
一、情感态度与价值观
体验成长的快乐， 成长的足迹。
二、知识能力
阅读能力：
1 整体感知课文内容，理清文章思路；
2 圈点勾画议论、抒情句，揣摩重点语句的情感，加深对课文的理解；
3 学习朗读技巧，培养良好的语感。
写作能力：
1 具有合乎情理的想象，设计一个完整的故事情节；
2 通过通话或语言明白一定道理。