氧气的性质和用途（基础）
责编：董亚娇
【学习目标】
1.掌握氧气的物理性质和化学性质；掌握氧气的检验方法；知道氧气的重要用途。
【要点梳理】
要点一、氧气的物理性质（高清课堂《氧气的性质》）
在通常状况下，氧气是一种无无味的气体。在标准状况下，氧气密度比空气略大，不易溶于水。
二管轮在降温，加压的条件下，氧气可以变为淡蓝液体和淡蓝雪花状的固体。工业生产的氧气，一般以液态形式贮存在蓝钢瓶中。
【要点诠释】
1.氧气不易溶于水，不等于氧气不溶于水，只是溶解较少而已。河水、海水中的鱼虾等能生存，可以证明自然界的水中溶有氧气。
2.在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L,比空气的密度（1.293g/L）大，利用这一性质可推出收集氧气的方法之一是向上排空气法。
要点二、氧气的化学性质
1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
在一定条件下可以和许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。
2.氧气与物质发生反应的现象等方面的对比：
反应物 | 条 件 | 反应现象 | 化学反应的文字表达式 | ||
在空气中燃烧 | 在氧气中燃烧 | 反应后 | |||
木炭和 氧气 | 点 燃 | 持续红热，放出热量 | 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 | 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 | 碳+氧气二氧化碳 春游便当 |
硫磺和 氧气 | 发出微弱的淡蓝火焰，放出热量 | 发出明亮的蓝紫火焰，放出热量 | 生成有刺激性气味的气体 | 硫+氧气二氧化硫 | |
红磷和氧气 | 发黄白光，放出热量 | 发出耀眼的白光，放出热量 | 产生大量白烟 | 磷+氧气五氧化二磷 | |
铁丝和 氧气 | 灼烧至红热，离火后迅速变凉（不能燃烧） | 剧烈燃烧，火星四射，放出热量 | 生成黑固体 | 铁+氧气四氧化三铁 | |
【要点诠释】浦东政务
1.氧气支持燃烧，但其本身无可燃性；物质燃烧一般要发光放热。
2.根据可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈（如硫），还有在空气中不燃烧的物质却可以在氧气中燃烧（如铁），可得到如下结论：（1）可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关；（2）反应的剧烈程度与可燃物和氧气的接触面积有关。
3.做硫、磷等物质在氧气中燃烧的实验时，盛有可燃物的燃烧匙应自上而下慢慢伸入到集气瓶的中下部；如果迅速伸入到瓶底，物质燃烧放出的热量使氧气受热膨胀，大量氧气逸出到瓶外，可燃物将不能持续燃烧。
4.做铁丝燃烧实验时必须用细铁丝，铁丝表面要用砂纸打磨光亮；细铁丝要绕成螺旋状，下端要系根火柴；必须待火柴快要烧尽时，才可将铁丝伸入集气瓶中。如果火柴一着火就立即伸入瓶内，火柴燃烧会耗尽瓶内的氧气，而观察不到铁在氧气中燃烧的现象。同时，集气瓶底要预先放一些细沙或水，防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底。可燃物不能接触集气瓶壁，否则会引起集气瓶炸裂。
5.有几个概念不要搞混淆。
（1）发光和火焰都是化学变化中伴随的一些现象，但二者是不同的。①光是固体微粒被灼热的结果（如碳在氧气中燃烧发出白光）；②火焰即火苗，用于气体物质在燃烧时的现象描述（如氢气在空气中燃烧，产生淡蓝的火焰；硫磺在常温下是固体，但硫先受热熔化，再汽化成硫蒸气，最后在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫火焰）。
（2）烟、雾、气三者是不同的，烟是大量固体细小微粒扩散到空气中的现象；雾是气体与水形成的小液滴在空气中形成的现象；气即气体，条件不变化无论静置多久仍是气体。
（3）白与无是不同的，如水是无的，粉笔是白的。
要点三、氧气的检验
氧气能使带火星的小木条复燃。
【要点诠释】
1.检验原理：利用氧气能支持燃烧（助燃性）的性质。
2.操作方法：将一根带火星的小木条伸入该气体中。
3.现象：带火星的木条复燃。
要点四、化合反应与氧化反应
项目 | 化合反应 | 氧化反应 |
概念 | 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 | 物质跟氧发生的反应作文 就在我身边 |
特点 | 多变一 | 有“氧”参加反应 |
举例 | 木炭、硫等与氧气的反应 | 木炭、硫、蜡烛等与氧气的反应 |
【要点诠释】
1.“化合反应”是化学反应基本类型之一，而“氧化反应”是从是否得氧的角度对化学反应进行分类，不属于基本反应类型。
2.物质跟氧发生的反应叫氧化反应，这里的“氧”是指氧元素，包括氧气和某些含氧物质，不能单纯地理解为“氧气”。当然，物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应。
3.物质在氧气中燃烧是剧烈的氧化反应，还有些氧化反应进行的很慢、不易被察觉，这种氧化反应叫缓慢氧化。如：铁生锈、动植物呼吸、食物腐烂等。
4.化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。
如：氧化钙＋水氢氧化钙（是化合反应，但不是氧化反应）
石蜡＋氧气 二氧化碳＋水（是氧化反应，但不是化合反应）
铁+氧气四氧化三铁（既是化合反应，又是氧化反应）
要点五、氧气的用途
氧气的用途:是供给呼吸和支持燃烧。
【要点诠释】
1.供给呼吸：为病人、登山、潜水、航空和宇航员提供呼吸用的氧气。
2.支持燃烧：利用可燃物跟氧气反应放出热量，工业上用于炼钢、气焊和气割金属、液氧等。
【典型例题】
怎么干眼症类型一、考查氧气的性质及用途
1．（2015•南京中考）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑固体生成的是（ ）
A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷
【思路点拨】根据硫、木炭、磷、铁等物质在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【答案】C
【解析】硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故A选项不符合题意；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，
故B选项不符合题意；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑固体，故C选项符合题意；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白固体，故D选项不符合题意。
【总结升华】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
2. 下面氧气(O2）和氮气（N2）的自述中，属于物理性质的是（ ）（高清课堂《氧气的性质》习题2）
【答案】C
【解析】氧气的助燃性是化学性质；氮气用于食品防腐、作保护气都是利用其化学性质稳
定；“氧气可变为液态”不需要通过化学变化就可以表现出来，属于物理性质。
【总结升华】化学性质是通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质。
3.（2016•苏州）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．液态氧可用作火箭的助燃剂 |
B．氧气在空气中的体积分数为78% |
C．硫在氧气中燃烧发出黄火焰 |
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 |
【思路点拨】根据氧气的性质、用途、空气中氧气的体积分数和常见物质燃烧的现象分析判断。
【答案】A
【解析】A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，选项正确；
B、氧气在空气中的体积分数为21%，选项错误；
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫火焰，选项错误；
D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，选项错误。
【总结升华】本题的难度不大，了解氧气的性质、用途和空气中氧气的体积分数等即可分析解答。
举一反三：
【变式1】（2014•湖北中考）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气易溶于水 B．氧气具有可燃性
C．氧气可以支持燃烧 D．空气中氧气含量最大
【答案】C
【解析】氧气不易溶于水，故Ａ错误；氧气没有可燃性，不能燃烧，故Ｂ错误；氧气具有助燃性，可以支持燃烧，故C正确；空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氮气的含量最大，氧气居于第二位，故D错误。
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