小班语言优秀教案《森林运动会》含反思
小班语言优秀教案《森林运动会》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式xx会x说一句话，能看图描述小动物参与运动会的项目，在感知故事内容的基础上，理解角特点，快来看看幼儿园小班语言优秀《森林运动会》含反思教案吧。南瓜山药粥
活动目标：
1.能看图描述小动物参与运动会的项目。
2.丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式xx会x说一句话。
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3.在感知故事内容的基础上，理解角特点。
4.能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。
活动预备：
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阅历预备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的欢乐。
男士泳裤物质预备：PPT森林运动会背景图，各种小动物贴纸。
活动过程：
一、以天气冷，做运动引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。不要让明天溜走
1、指导语：天气好冷呀，小伴侣们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。
2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词）
二、出示挂图，引导幼儿观看、叙述。
1、指导语：昨天啊，森林里刚刚进行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。
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2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在竞赛什么？
3、引导幼儿边叙述边用肢体形态表现画中的运动项目。
三、出示小河背景图，引导幼儿叙述谁要参与游的竞赛。
1、请幼儿说说谁会游？并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。
四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参与竞赛。
1、引导幼儿运用句式说一句话。老师示范仿编句式:小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。
2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。
五、学小鱼游到教室外面。
活动延长：
老师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。
组织幼儿到户外参与运动会。
活动反思：
整个活动中，我依据幼儿的年龄特点，通过老师富有情境的语言，调动幼儿的爱好，使幼儿乐观的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的熟悉动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注全部幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的力量。
小百科：森林是以木本植物为主体的生物落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。